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高一物理自由落体运动实验方案

一、实验名称

自由落体运动规律探究与重力加速度测量

二、实验目的

1.加深对自由落体运动特点的理解，确认其为初速度为零的匀加速直线运动。

2.学习使用打点计时器（或其他计时工具）研究物体运动的方法。

3.掌握测量重力加速度的一种实验方法，并能对实验结果进行误差分析。

4.培养实验操作技能、数据处理能力以及实事求是的科学态度。

三、实验原理

自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。在忽略空气阻力的情况下，其运动性质为初速度为零的匀加速直线运动。根据匀变速直线运动的规律，物体在连续相等时间间隔内的位移之差为一恒量，即Δs=aT2，其中a为加速度（此处即为重力加速度g），T为时间间隔。

若物体从静止开始下落，下落的位移h与下落时间t的关系为：

h=(1/2)gt2

变形可得：g=2h/t2

因此，只要能准确测量出物体下落的高度h和对应的时间t，就可以计算出重力加速度g的值。

在实验中，我们常用打点计时器来记录物体运动的时间和位移。打点计时器每隔相等的时间（若使用50Hz的交流电，则每隔0.02s）在纸带上打一个点。通过测量纸带上各点之间的距离，即可分析物体的运动情况。选取纸带上清晰的点作为计数点，测量相邻计数点间的距离，利用逐差法可以更精确地计算出加速度。

四、实验器材

1.打点计时器（电磁打点计时器或电火花计时器）一台

2.学生电源一台（若使用电磁打点计时器，需匹配4-6V交流电；电火花计时器使用220V交流电）

3.纸带若干条

4.带夹子的重物（如钩码、小重锤等，质量适中，体积不宜过大以减小空气阻力影响）一个

5.铁架台（带铁夹）一套

6.毫米刻度尺一把

7.导线若干

8.复写纸（电磁打点计时器使用）

9.坐标纸（可选，用于数据作图分析）

五、实验步骤

1.仪器安装与调试：

a.将打点计时器固定在铁架台的上端，确保打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上，以减小纸带运动时的摩擦阻力。

b.若使用电磁打点计时器，将复写纸套在定位轴上，并将纸带穿过打点计时器的限位孔，纸带一端用夹子与重物相连，使重物自然下垂，静止在打点计时器下方，调整纸带使其竖直。

c.连接打点计时器与学生电源（注意电压和电源类型是否匹配）。

2.实验操作：

a.打开电源开关，先让打点计时器预热片刻，待其工作稳定后，用手捏住纸带顶端（或重物上方的纸带部分），确保纸带稳定不晃动。

b.松开纸带，使重物带着纸带在重力作用下自由下落。同时，打点计时器在纸带上打下一系列点迹。

c.当重物即将落地时，及时用手接住重物，防止其损坏。关闭电源。

d.取下纸带，检查纸带上的点迹是否清晰、分布是否合理。若点迹模糊或有拖尾现象，应重新进行实验，更换纸带，重复步骤a-c，直至得到几条满意的纸带。

3.数据采集：

a.从选取的清晰纸带上，舍去开头比较密集的点迹（因为初始释放时可能有手的干扰或打点不稳定），选择一个打点清晰的点作为起始点O，标记为计数点0。

b.之后每隔相等的时间间隔（例如，每5个点取一个计数点，此时相邻计数点间的时间间隔T=5×0.02s=0.1s，具体间隔可根据点迹疏密调整）选取一个计数点，依次标记为1,2,3,...,n。

c.用毫米刻度尺准确测量各计数点到起始点O的距离，分别记为h?,h?,h?,...,h?，并记录在数据表格中。或者，测量各相邻计数点之间的距离，记为s?,s?,s?,...,s?。

六、数据记录与处理

1.设计数据表格：

|实验次数|计数点|从起始点到该点的距离h(cm)|相邻计数点间距离s(cm)|

|1|0|0.00|-|

||1||s?=h?-h?|

||2||s?=h?-h?|

||3||s?=h?-h?|

||4||s?=h?-h?|