2025年教务处整改方案与教学用书市场专项整治工作方案.docVIP

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教务处整改方案与教学用书市场专题整改工作方案汇编

教务处整改方案

一、加强自治区重点产业紧缺人才专业建设，增长数量，提高质量

巩固第一批紧缺人才专业建设成果，校院两级持续增长投入继续建设；切实抓好第二批紧缺人才专业建设，教务处加强过程督促，建立建设工作阶段性检查、成果评议和互相交流制度；统筹考虑紧缺人才专业建设和卓越工程师、卓越农林人才培养计划实行，使紧缺人才专业建设路子越走越广阔；开始筹划申报自治区第三批紧缺人才专业。

二、发挥教师教学发展中心作用，加强青年教师教育教学理论培训，协助教师上好每一堂课

1、建好中心。抓紧贯彻发展中心编制和办公场所，提议学校配置教师教学发展中心专职工作人员1人（人事关系由教务处管理），处理办公室1间。

发展中心积极实行XX年新进教师培训方案，组织教师研习营、教学沙龙、名师工作坊，开展教师培训、教学交流、教学征询、教学研究、教学评估，推进教学资源共享；不停总结国家级精品视频公开课建设和自治区级教改项目建设经典经验并交流、推而广之。

2、协助老师上好课。引进西南大学教师教学发展中心教师教学能力测评系统。将青年教师派往浙江大学等名校教师教学发展中心接受培训，首批10人11月25日—30日在浙江大学受训。坚持开展“怎样上好每一堂课”征文活动，今年年终前开展年度总结。12月份与督导专家商议怎样强化督导反馈，充足发挥督导老师对青年教师指导作用。配合人事处检查各教学单位贯彻青年教师导师制状况。

积极挖掘网络共享资源，12月份开始组织XX年新进教师学习爱课程网上“学与教基本理论”、“教学理论与设计”、“教学设计原理与措施”等共享课程。

三、积极开展大学生评价原则多元化探索，改革大学生考核机制

1、容许选择。结合学校实际，深入修订人才培养计划，推进课程体系改革，加大选修学分比例。XX年提出详细规定并贯彻到XX级学生人才培养方案中。

2、制度保障。在XX届毕业生中贯彻学籍管理规定中创新学分替代课程学分制度，并于本学期末下学期初向全校学生进行新一轮宣传。学生可通过多种类型获奖、发明、学术论文获得创新学分，并能抵冲不合格课程学分。提议学工部或硕士处在评优评先推免过程中，更多考虑学生创新创业意识与能力。下学期调研、探讨受过记过及以上处分学生申请学位问题。

3、考核导引。既因材施教又因材施考，深入改革课程考核方式措施，推进考核评价多元化，考核内涵、方式措施等都要实现多元，要打破考核内容重要是知识点、考核方式重要是闭卷考试且以期末考试为主局面，要愈加重视对能力考核，学生口头体现能力、书写能力、专业技能、决断能力、创新设计能力等都要纳入课程考核，要加强平时测评、综合测评。本学期内完毕10门课考核方式改革试点工作并认真总结经验。

四、出台深入加强实践教学措施，提高学生动手实践能力，强化少数民族学生实践能力和就业能力培养

贯彻学校有关深入加强少数民族教育教学工作若干措施。强化对实践教学计划实行状况检查。提议学校下学期出台有关深入加强实践育人工作意见。提议学校加紧建设校内温棚和三坪农科综合实习基地。

五、探索少数民族学生英语教学工作，提出初步方案

教务处和外语学院下学期共同开展专题调研、研讨，提出初步方案。

六、校院教务管理部门深入师生听取意见，加强调研，完善教学管理规定，简化工作程序

坚持通过教务信箱、教学秘书qq群、新进教师qq群和教学信息部广泛搜集意见，坚持每学期走访每一种教学单位上门调研和征求意见，坚持到教学一线调研和征求意见，坚持重大事项召开专题座谈会征求意见。充足理解教学单位难处，理解教学单位实际状况与实际需求，充足尊重教学单位意见提议，全力支持教学单位开展工作。

对师生意见大科室进行专题整改，对师生意见大工作人员进行批评教育和帮扶。

对教师关怀和故意见排课问题，排课前和各教学单位一起反复协商以做到互相理解互相支持，排课过程中和教学单位一起充足挖掘教学资源潜力，充足尊重并最大程度满足教师个性化规定，课程排定后仔细查对，想方设法处理遗留问题。

对长期困扰任课教师教室教学设施及其运行问题，通过常常到现场理解状况和多渠道听取广大教师意见掌握详细状况，及时向学校提出建设、维护与管理提议，大力协助公教物业做好平常维护、管理工作。即便不归教务处管事，只要老师找到了教务处、只要教务处发现了，教务处就及时回应、协调沟通、参与处理、跟踪究竟。

本学期着手深入改善课程安排、考试安排、调停课立案、教学检查、项目申报与验收等工作，优化工作流程，简化工作程序，提高工作效能。提高信息共享度，拓宽信息服务面，增强信息服务质量。调整学生学籍信息变更程序，通过教务处和学生处学籍信息共享，变化学生拿着学籍变更单到处跑弊端。

充足发挥教务管理系统作用，深入开发和完善有关功能，以便广大师生。完善各类等级考试、重考、修