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安全工作总结幼稚园中班
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安全工作总结幼稚园中班
安全教育是幼稚园教育永恒话题,幼稚园是纵多幼儿集体生活场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故发生。在平日教育实践中,我们对幼儿安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复强调只会让孩子逆反心理愈加突出,针对我班实际状况,本月我们开展了一系列安全教育活动,让幼儿积极获取一定安全知识和求援措施,树立了安全意识。
一、为幼儿提供轻松快乐安全环境;。
幼稚园是幼儿每天生活、学习环境,为了保证幼儿可以生活在一种健康安全环境中,我们在开学初就对教室每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全原因:平时用不到插座地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用锋利钉子等物,摆放在幼儿够不到地方;把幼儿平时常常使用多种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到地方,以便教师观测控制;对教室里物品摆放,我们都会先考虑到与否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一种温馨安全生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿平常生活中,动之以情,晓之以理。
我们面对是一群三四岁孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到、见到、听到,并通过多种途径搜集某些有关安全面信息、图片资料等,让孩子们观测讨论,谈谈自已见解,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子对搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来事情,除了保证幼儿稳定情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情措施,杜绝安全隐患。
三、引导幼儿找出身边隐患,避免事故发生。
孩子毕竟是孩子,我们不也许保证他们在任何状况下都遵从教导,因此,在平常生活中我们重视调动幼儿积极性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想措施消除这些危险隐患,一一列举。还运用情景演出,将自我保护学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、快乐气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时,不可慌乱,要动脑筋,想措施采用有效措施,把危险减少到最小程度。
四、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿安全意识。
我们根据学期安全教育计划,有放矢,将安全教育有目、有计划地渗透到幼儿平常生活之中,并制订出了合适教学内容、游戏内容。在教学内容上,以五大领域教育活动为蓝本,增长了有关自我保护课程,增强安全意识。通过情境演出《我不认识你》、《我家地址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开集体,要和在家在一起。假如万一走失,要胆大、心细,记住父母姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显建筑特征。万一迷路,就比较容易找到自已父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们眼睛》,故事《耳朵秘密》及平常随机渗透教育,让幼儿懂得在我们生活当中,有诸多吸引他们玩具,例如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会导致窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习对玩法,提高自我保护能力。运用演出游戏《乘车也要注意安全》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;运用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则,避免交通事故。
五、做好家长安全工作。
家长是孩子第一任老师,也是安全教育重要指导者。加强幼儿教育首先就要加强家长安全意识。为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提醒,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼稚园做好安全防备工作。让家长配合班级安全教育活动开展,告诉幼儿某些安全知识以及某些防备措施。
安全工作是挂在嘴上话,也是记在心里是事。作为教师,安全工作要常常提在平常生活中。小朋友通过我们细心教导,也比此前懂得保护自已了。我们还要坚持不懈把安全教育工作做更好,争取做到:让孩子在幼稚园安全、健康、幸福成长!
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