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三、噪声及其控制
目录
TOC\o1-3\h\u题型分组练 2
题型01辨析声音是否是噪声 2
题型02噪声的波形图 3
题型03噪声的强弱等级及危害 4
题型04噪声的三种控制方式 5
创新拓展练 5
新题速递 6
题型分组练
题型01辨析声音是否是噪声
1.(2025年陕西省汉中市多校中考物理模拟试题)陕西韩城行鼓是列入国家级非物质文化遗产名录的锣鼓艺术,乐器主要由鼓、锣等组成。如图是新春时节韩城行鼓表演场景,百鼓齐鸣,声震长空。下列说法正确的是()
A.百鼓齐鸣是鼓面振动发出声音
B.我们能区分鼓声、锣声是由于它们发声的音调不同
C.鼓发出的声音一定属于乐音
D.鼓、锣发出的声音在空气中传播速度不同
2.(2025·山东滨州·二模)近日,某校选择了民族乐器一一埙进入校园,并举行了埙乐培训和展演活动。下列说法正确的是()
A.现场能听到乐器埙发出的声音说明声音能够在空气中传播
B.用手按压乐器埙不同的气孔吹奏,主要是为了改变乐音的响度
C.男女生吹奏埙的声音在空气中的传播速度不同
D.现场同学用埙吹奏《阳关三叠》产生的声音是噪声
3.(2025·山东淄博·二模)如图为我国古代乐器“参差”,由多根长短不一的竹管排列构成,通过吹奏竹管上端切口发声。下列说法正确的是()
A.“参差”演奏时是靠竹管的振动发声
B.竹管长短不一是为了改变“参差”发声的音调
C.用力吹同一根竹管能改变此乐器的音色
D.发出的优美声音一定不属于噪声
4.(24-25八年级上·广东佛山·期末)如图所示,“埙(xūn)”是我国最早的吹奏乐器之一。其发出的声音是由于埙内空气而产生的;吹奏时,埙能发出宫、商、角、徵、羽五音,“五音”是指声音的(填写声音的特性)。若在深夜演奏此乐器,其优美的声音(选填“是”或“不是”)噪声。
5.(24-25八年级上·四川南充·阶段练习)篮球比赛中,当球员扣篮时,现场观众发出山呼海啸般的喝彩声,喝彩声通过到球员耳中,使球员们士气大振,此处喝彩声(填“属于”或“不属于”)噪声。
6.(24-25八年级上·四川成都·期末)广场上的广场舞音乐,对正在看书的居民来说,是(选填“乐音”或者“噪声”),居民们请跳舞的人关小音响的音量,这是在(选填消声、隔声和吸声)环节减弱噪声。
题型02噪声的波形图
7.(24-25八年级上·河南驻马店·阶段练习)下列对声音波形图分析错误的是()
A.丙、丁音色相同 B.甲,丁音调相同 C.甲、丙响度相同 D.乙一定是噪声
8.(24-25八年级上·安徽合肥·阶段练习)如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,下列说法正确的是(???)
A.甲声音的响度最大 B.乙、丙声音音色和音调均相同
C.乙、丙声音的响度相同 D.甲、乙、丁三种声音一定是乐音
9.(24-25八年级上·广东潮州·期末)图甲是某街道上的噪声监测装置的显示屏,该装置显示了噪声的(填声音的特性),图乙中(选填“A”或“B”)可以反映这种声音的波形;图丙是马路上常见的控制噪声的标志,该措施是从减弱噪声的。
10.(24-25八年级上·江苏宿迁·期中)如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是;响度相同的图是;从物理学角度看,属于噪声的图是。
题型03噪声的强弱等级及危害
11.(24-25八年级上·陕西汉中·期末)2022年6月5日,全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。街道上安装的噪声监测装置,上面显示的噪声为46.3(填单位),利用该装置(选填“能”或“不能”)减弱噪声,给汽车、摩托车加装消声器是在减弱噪声。
12.(24-25八年级上·辽宁沈阳·期末)为了保证工作和学习,声音不能超过dB。在跨学科实践课上,某同学制作了一个隔音房间的简易模型,如图所示,用来做隔音的材料贴在墙壁的内表面,从减弱噪声的途径考虑,这是在减弱噪声的。
13.(24-25八年级上·黑龙江大庆·期中)为打造“宜居城市”,某市严格控制噪声污染,市区要多植树,这是在减弱噪声,城市某处的噪声监测器上示数为52.36(填单位),反映的是噪声的(响度/音调/音色),其(能/不能)直接减弱噪声。
14.(24-25八年级上·江苏泰州·期中)小明在学习时,广场舞
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