一、声音是什么 （培优考点练）（解析版）-A4.docxVIP

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一、声音是什么

目录

TOC\o1-3\h\u题型分组练 2

题型01声音的产生 2

题型02声音的传播 3

题型03声音是一种波 6

创新拓展练 6

链接中考 9

题型分组练

题型01声音的产生

1．（24-25八年级上·四川成都·期末）小敏用小槌敲击音叉后，将音叉插入水中，便看见水面溅出许多水花（如图）。若将未经敲击的音叉插入水中，则没有水花出现，此现象说明（）

A．音叉发声是由于水花振动 B．声音可以从空气传到水中

C．声音需要介质才能传播 D．发声的音叉在振动

【答案】D

【详解】将发声的音叉插入水中，便看见水面溅出许多水花；若将不发声的音叉插入水中，则没有水花出现；此现象说明发声的音叉在振动，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

2．（24-25八年级上·山东济南·期末）用手按住敲响的音叉，音叉会停止发声，这是因为（?????）

A．声音传播的速度变小了 B．声音传到人体中了

C．音叉的振动频率变慢了 D．音叉的振动停止了

【答案】D

【详解】A．声音传播速度与介质的种类和温度等因素有关，用手按住音叉并不会改变声音传播速度，故A不符合题意；

B．声音传到人体中并不是音叉停止发声的原因，音叉停止发声是其自身发声条件发生了改变，故B不符合题意；

C．用手按住音叉，主要是使音叉停止振动，而不是改变其振动频率，故C不符合题意；

D．声音是由物体的振动产生的，敲响的音叉在振动所以发声，当用手按住音叉时，音叉的振动停止，发声也就停止了，故D符合题意。

故选D。

3．（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图所示，用小锤敲击右边的音叉，与左边音叉轻挨着的泡沫小球弹起来了，下列说法中错误的是（）

A．该实验说明空气能传播声音 B．该实验说明声音是由于物体的振动而产生的

C．该实验说明声音能够传递能量 D．若该实验在月球上进行，也可以看到类似的现象

【答案】D

【详解】A．用小锤敲击右边的音叉，与左边音叉轻挨着的泡沫小球弹起来了，说明此时左边音叉发生振动，说明右边的音叉振动产生的声音通过空气传递给左边音叉，使左边音叉发生振动，该实验说明空气能传播声音，故A正确，不符合题意；

B．用小锤敲击右边的音叉，右边的音叉发生振动，产生声音，该实验说明声音是由于物体的振动而产生的，故B正确，不符合题意；

C．右边的音叉振动产生的声音可以使左边音叉发生振动，该实验说明声音能够传递能量，故C正确，不符合题意；

D．声音的传播需要介质，声音无法在真空中传播。若该实验在月球上进行，右边的音叉振动产生的声音无法传递给左边音叉，则不能看到类似的现象，故D错误，符合题意。

故选D。

4．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图，牛角匏（páo）是我国古代一种稀有的吹管乐器。吹奏时空气柱发声，美妙的声音通过传至人耳。

【答案】振动空气

【详解】[1]声音是由物体的振动产生，吹奏时，牛角匏内的空气柱振动发声。

[2]声音的传播需要介质，牛角匏发出的声音是通过空气传播到人耳中的。

5．（24-25八年级上·河南周口·期中）《禅宗少林·音乐大典》为大型文化演出项目，演出以少林、禅宗文化内涵为背景，以音乐、舞蹈、武术为载体，运用独到的创意和现代科技手段阐释中国传统文化。如图所示的是演出乐器之一———木鱼，敲击木鱼时发出的声音主要是木鱼内空气产生的；观众听到的音乐声是通过传播的。

【答案】振动空气

【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，敲击木鱼时，其内部的空气振动发声。

[2]声音的传播需要介质，观众听到的音乐声是通过空气传播的。

题型02声音的传播

6．（23-24八年级上·福建福州·期末）真空玻璃是由两片或多片玻璃密封并抽去玻璃间空气制成。如图所示，安装有真空玻璃的房屋能有效阻隔室外的噪声，这是因为（）

A．声音不能在空气中传播 B．两片玻璃较厚

C．声音不能在玻璃中传播 D．声音不能在真空中传播

【答案】D

【详解】AC．声音的传播需要介质，声音可以在空气、玻璃中传播，故AC不符合题意；

BD．安装有真空玻璃的房屋能有效阻隔室外的噪声，是因为玻璃中的空气被抽出，处于真空状态，声音不能在真空中传播，不是因为两片玻璃较厚，故B不符合题意，D符合题意。

故选D。

7．（24-25八年级上·北京朝阳·期末）如图所示，把你的耳朵贴在桌面上，请一位同学用手指甲轻刮桌子（不要让附近的同学听到声音）。此时，你却可以通过桌面听到指甲轻刮桌子的声音。从这个实验可以发现（???）

A．声音由物体的振动产生 B．声音的传播需要介质

C．桌子可以传播声音 D．空气不能传播声