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小学春季安全教育活动方案

一、活动引言

春日伊始，万物复苏，校园也恢复了往日的生机与活力。然而，春季天气多变，各类安全隐患亦随之增多。为切实保障全体学生的身心健康与生命安全，进一步强化学生的安全意识，提升自我防护能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，结合我校实际情况及春季季节特点，特制定本春季安全教育活动方案。

二、指导思想

以国家相关法律法规及教育部门关于校园安全工作的指示精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，围绕“关爱生命，安全出行，健康成长”的主题，针对春季各类安全风险点，通过形式多样、内容丰富的教育活动，使安全知识深入人心，安全技能得以掌握，安全行为成为习惯，为学生的健康成长保驾护航。

三、活动目标

1.知识与技能：使学生了解春季常见安全隐患的基本知识，掌握防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、传染病预防、校园活动安全、心理健康、防拐骗、网络安全及自然灾害防范等方面的基本常识和应对技能。

2.行为与习惯：引导学生养成良好的安全行为习惯，自觉遵守校规校纪和各项安全规定，提高规避风险的主动性和自觉性。

3.意识与氛围：增强全体师生及家长的安全防范意识，营造“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的浓厚校园安全文化氛围。

四、活动时间

本方案自春季学期开学起，贯穿整个春季学期，并根据实际情况持续推进。

五、活动对象

全体在校学生、教职员工及学生家长。

六、活动主题

“春风化雨润心田，安全护航伴成长”

七、主要内容与实施途径

（一）强化重点领域安全知识普及

1.防溺水安全教育：

*内容：强调“珍爱生命，远离危险水域”，讲解溺水的危害性、易发生溺水的地点、如何识别危险水域、同伴溺水时的正确施救方法（强调智慧救援，寻求成人帮助，不盲目下水）以及不慎落水后的自救措施。

*途径：主题班会、观看防溺水教育宣传片、签订防溺水安全承诺书、发放《致家长的一封信》、利用校园广播和宣传栏进行专题宣传。

2.交通安全教育：

*内容：学习交通法规，认识交通标志标线，掌握安全过马路、安全乘车（不乘坐无牌无证车辆、不超载、系好安全带等）、安全骑车（年满规定年龄、不逆行、不追逐打闹等）的基本常识。提醒学生注意恶劣天气（如春雨、雾天）出行安全。

*途径：邀请交警进校园开展交通安全讲座、组织交通安全知识竞赛或手抄报比赛、模拟交通场景演练、家校联合加强上下学时段校门口交通疏导。

3.消防安全教育：

*内容：了解火灾的危害，认识常见的消防器材，学习报火警的正确方法，掌握基本的火场逃生自救技能（如湿毛巾捂口鼻、低姿匍匐、不乘坐电梯等）。注意春季森林防火，不玩火，安全用电。

*途径：组织消防疏散演练、参观消防教育基地或邀请消防员到校演示、开展消防安全主题班会、利用校园宣传栏展示消防知识。

4.食品安全与卫生健康教育：

*内容：了解春季常见传染病（如流感、手足口病、诺如病毒感染等）的预防知识，养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、保持个人卫生和环境卫生的良好习惯。注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不食用过期变质食品，生熟食品分开存放和加工。

*途径：卫生防疫部门专业人员进校园讲座、健康教育课、校园广播宣传卫生知识、定期开展校园环境清洁消毒、提醒学生注意合理膳食和规律作息。

5.校园活动安全：

*内容：强调体育课、课外活动、实验课、集体外出等活动中的安全注意事项。教育学生不追逐打闹，不攀爬危险物，上下楼梯靠右行，不推搡拥挤，遵守活动纪律。

*途径：各学科教师在教学过程中渗透安全教育、体育教师加强运动前热身和动作规范指导、值周教师和学生干部加强校园安全巡查。

6.心理健康教育：

*内容：关注春季学生情绪波动，引导学生正确认识自我，学会调适情绪，培养积极乐观的心态。教育学生学会与人沟通，遇到困惑或压力时主动向老师、家长或朋友求助。

*途径：开设心理健康辅导课、利用心理咨询室开展个体和团体辅导、举办心理健康主题班会或讲座、通过校园广播分享心理调适小技巧。

7.防拐骗与网络安全：

*内容：提高学生防拐骗、防侵害意识，不轻易相信陌生人，不跟随陌生人离开，遇到危险时学会求助和自我保护。同时，引导学生健康文明上网，不沉迷网络游戏，不随意透露个人信息，谨防网络诈骗和不良信息侵害。

*途径：开展防拐骗情景模拟演练、观看相关警示教育片、邀请法制副校长进校园开展讲座、组织网络安全知识学习和讨论。

8.自然灾害防范教育：

*内容：了解春季常见自然灾害如雷雨、大风、冰雹等的预警信号和基本防范措施，学习在不同场景下的避险方法。

*途径：主题班会、观看防灾减灾宣传片、利用校园广播及时发布预警信息和避险指