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中考三角函数专题训练真题

三角函数作为初中数学的重要组成部分，不仅是解决几何问题的有力工具，也是中考数学的常考知识点，其身影常出现在选择、填空及解答题中，甚至在综合题中扮演关键角色。掌握三角函数的概念、性质及应用，对于提升中考数学成绩至关重要。本专题将结合近年中考真题，从基础知识梳理到典型题型解析，再到解题技巧点拨，助你系统攻克三角函数难关。

一、知识梳理与核心要点

在进入真题训练之前，我们先来回顾一下三角函数的核心知识，确保基础扎实，方能百战不殆。

1.锐角三角函数的定义

在直角三角形中，对于一个锐角而言，其三角函数值是该角的对边、邻边与斜边之间的比值。设直角三角形ABC中，∠C为直角，∠A为一锐角，则：

*正弦(sin)：∠A的对边与斜边的比值，即sinA=∠A的对边/斜边=a/c

*余弦(cos)：∠A的邻边与斜边的比值，即cosA=∠A的邻边/斜边=b/c

*正切(tan)：∠A的对边与邻边的比值，即tanA=∠A的对边/∠A的邻边=a/b

注意：三角函数值是一个比值，其大小仅与锐角的度数有关，与三角形的大小无关。

2.特殊角的三角函数值

30°、45°、60°这三个特殊角的三角函数值是中考考查的重点，必须熟记于心。

|锐角α|sinα|cosα|tanα|

|30°|1/2|√3/2|√3/3|

|45°|√2/2|√2/2|1|

|60°|√3/2|1/2|√3|

记忆技巧：可以结合含30°、45°角的直角三角形的三边关系（如30°角所对直角边是斜边的一半）来理解和记忆，避免死记硬背。

3.三角函数的基本关系

同一锐角的三角函数之间存在如下基本关系：

*平方关系：sin2A+cos2A=1

*商数关系：tanA=sinA/cosA

这些关系在化简、求值时非常有用，能够帮助我们实现不同三角函数之间的转化。

4.解直角三角形

解直角三角形，即已知直角三角形的两个元素（至少有一个是边），求出其余未知元素的过程。其主要依据就是三角函数的定义和勾股定理。常见类型有：

*已知一条直角边和一个锐角；

*已知斜边和一个锐角；

*已知两条直角边；

*已知一条直角边和斜边。

二、中考常见题型分析与解题策略

中考中三角函数的考查形式多样，但万变不离其宗。以下结合真题特点，分析几种典型题型及应对策略。

1.直接考查三角函数的基本概念和计算

这类题目通常比较基础，直接考查对三角函数定义的理解和特殊角三角函数值的记忆。

解题策略：

*紧扣定义，明确直角三角形中“对边”、“邻边”、“斜边”的相对位置。

*准确记忆特殊角的三角函数值，注意区分同名不同角、同角不同名的函数值。

真题示例1：

（填空题）在Rt△ABC中，∠C=90°，若BC=3，AB=5，则cosA的值为________。

解析：在Rt△ABC中，∠C=90°，AB为斜边。要求cosA，根据定义，cosA=∠A的邻边/斜边。∠A的邻边是AC，斜边是AB=5。由勾股定理可求得AC=√(AB2-BC2)=√(52-32)=4。因此，cosA=AC/AB=4/5。答案为4/5。

2.特殊角的三角函数值的混合运算

此类题目常将特殊角的三角函数值与实数运算（如乘方、开方、绝对值等）结合起来考查。

解题策略：

*先将各特殊角的三角函数值代入原式。

*再按照实数混合运算的顺序和法则进行计算，注意运算的准确性。

真题示例2：

（计算题）计算：tan45°-cos60°+sin30°。

解析：tan45°=1，cos60°=1/2，sin30°=1/2。代入原式得：1-1/2+1/2=1。答案为1。

3.利用解直角三角形解决简单的实际应用题

这是三角函数应用的重点，常涉及测量高度、宽度、距离，以及航海、坡角坡比等实际问题。

解题策略：

*审题建模：仔细阅读题目，理解题意，将实际问题转化为数学问题，即构造直角三角形模型。必要时，需添加辅助线（如作高）来构造直角三角形。

*明确已知与未知：在构造的直角三角形中，明确已知的边或角，以及需要求解的边或角。

*选择合适的三角函数：根据已知条件和所求量，选择恰当的三角函数关系式。

*列式求解并检验：列出方程或算式进行求解，并注意单位的统一和结果的合理性。

常见术语：

*仰角与俯角：在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的叫做仰角，在水平线下方的叫做俯角。

*坡角与坡度（坡比）：坡面与水平面的夹角叫做坡角（记为α）；坡面的铅直高度