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;统一多民族国家发展历程;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;;;?方面;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;榷场;;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;(2019年新课标全国卷Ⅱ)26.程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是
A.人类与自然和谐共处
B.人与万事万物皆同理
C.张扬自我的人生态度
D.无为而治的思想理念;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;2.历史解释——宋元文化的特点;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化;;(2024·安徽高考)4.1311年,朝廷遣官至江浙议海运事。尝令海船自扬子江逆流而上,至江东宁国、池、饶、建康等处运粮,然航道险阻,“粮船俱坏,岁岁有之。又湖广、江西之粮运至真州(今江苏仪征、六合一带)泊入海船,船大底小,亦非江中所宜”。于是将嘉兴、松江秋粮,及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运。这说明,元代
A.江南粮食商品化程度高????????????B.税粮北运促进海运发展
C.长江流域经济趋于平衡????????????D.财赋重心沿江逐渐西移;(2024·重庆高考)4.王安石为,“天”是自然的、物质的,沿着自己的道路即“天道”运行和变化着,“可无作好,天作恶,无偏无觉,无反无侧”。人也同本样按照自己的道路即“人道”活动和发展着。这反映了王安石
A.朴素的辩证法思想????????????????B.传统的伦理观
C.朴素的唯物论思想????????????????D.传统的天命观
(2024·重庆高考)5.1284年,元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸易,犯者籍没一半家产,但这一禁令收???甚微。1293年不再禁止权势之家“人蕃为贾”,而是约束不法行为,“依着百姓每(们)的体例,与抽分者”。此后权势之家出海为贾现象增多,这反映出元朝
A.征税加剧社会贫富分化????????????B.贵族势力扩张威胁专制皇权
C.法律调整缓和阶级矛盾????????????D.海外贸易繁荣推动政策变革;(2023年新课标全国卷甲,4分)26.民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中,可能出现于北宋都城市民日常生活中的是
A.早晨在家喝红薯玉米粥????????????B.晚上去夜市听人说书
C.到指定市场用银元购物????????????D.出门时穿件黄色棉袍
(2022年新课标全国卷甲,4分)26.宋朝海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明,在宋朝(??)
A.进口商品成为基本生产资料?????B.开辟了海上丝绸之路
C.外贸成为国家税收主要来源?????D.手工业生产较为发达;(2021年新课标全国卷甲,4分)26.宋代盛行婚姻论财,遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后世。这反映了当时理学家
A.淡化婚姻中的宗族观念 B.意图维护礼教纲常
C.背离政府对民俗的引导 D.促成婚姻习俗变革
(2021年新课标全国卷乙,4分)26.宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不含其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业、自生民以来未有能易之者也”。从中可以看出宋代
A.商品经济发展受到阻 B.重农抑商政策瓦解
C.社会群体间流动性增强 D.四民社会地位相同;
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