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【论文--教学教育】2022版新课标“学业质量标准”的校本化实施路径研究.docx

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    论文标题：

    2022新课标

    “学业质量标准”的校本化实施路径研究

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u摘要 3

    引言 5

    一、学业质量标准的内涵与校本化实施的必要性 6

    （一）学业质量标准的深刻内涵 6

    （二）校本化实施的必要性 7

    二、学业质量标准校本化实施的现实困境 7

    三、学业质量标准校本化实施的系统路径构建 8

    （一）路径一：认知内化——开展全员深度研修，实现理念共识 9

    （二）路径二：目标转化——构建校本化目标体系，架设实施桥梁 9

    （三）路径三：教学落地——深化课堂教学改革，强化学科实践 10

    （四）

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