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高中英语戏剧教学
对跨文化理解力的影响研究
AStudyontheImpactofEnglishDramaTeaching
inSeniorHighSchool
onInterculturalUnderstandingCompetence
摘要
随着全球化进程的不断深入，培养学生的跨文化理解力已成为高中英语教学的核心目标之一。本文旨在探讨高中英语戏剧教学作为一种体验式、情境化的教学模式，对学生跨文化理解力产生的积极影响。论文首先阐述了跨文化理解力的内涵及其在英语学科核心素养中的地位，并分析了传统教学模式在培养该能力方面的局限性。进而，从理论层面论证了英语戏剧教
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