2025年大学劳动教育专业题库—— 大学生劳动教育与人才培养的整体规划.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——大学生劳动教育与人才培养的整体规划

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.马克思主义劳动观

2.新时代劳动精神

3.五育并举

4.大学生劳动教育整体规划

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述将劳动教育融入人才培养体系的重要意义。

2.简述大学生劳动教育课程体系构建应遵循的基本原则。

3.简述在人才培养全过程融入劳动教育的具体路径。

4.简述当前大学生劳动教育实践中可能面临的挑战。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述如何在高校人才培养方案中系统规划并落实劳动教育要求。

2.论述如何构建科学、有效的大学生劳动教育评价体系。

四、方案设计题（20分）

假设你是一名高校教师，负责制定本校经济管理类专业本科人才培养过程中劳动教育的融入方案。请设计一个简要的方案，说明你将如何结合专业特点，通过课程教学、实践教学、校园活动等方式，将劳动教育融入该专业的培养环节，并初步考虑如何评价其效果。

试卷答案

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.马克思主义劳动观：马克思主义劳动观认为，劳动创造了人和人类社会，是人类存在和发展的基础；劳动不仅创造物质财富，也创造精神财富；劳动具有社会历史性，不同社会形态下的劳动具有不同的性质和形式；社会主义劳动是解放的劳动，劳动者是主人翁，劳动成果由劳动者共享。

**解析思路：*考察对马克思主义劳动观基本内容的掌握，包括劳动的本质、意义、社会历史性以及社会主义劳动的特点。需要答出其核心观点，特别是关于劳动创造人、社会历史性以及社会主义劳动的本质。

2.新时代劳动精神：新时代劳动精神是以社会主义核心价值观为引领，体现时代特征的劳动精神，其核心内涵包括：爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。它是中华民族精神的重要组成部分，是激励人们奋发向上的强大精神动力。

**解析思路：*考察对新时代劳动精神核心内容的理解。需要准确列出其基本内涵，并理解其与社会主义核心价值观和时代精神的联系。

3.五育并举：五育并举是指将德育、智育、体育、美育、劳动教育五种教育全面协调发展，共同促进人的全面发展。它是我国教育方针的核心内容，强调五种教育相互依存、相互促进，共同构成人才培养的完整体系。

**解析思路：*考察对“五育并举”这一基本教育方针的理解。需要答出包含的五种教育类型，并强调其相互协调、促进全面发展的意义。

4.大学生劳动教育整体规划：大学生劳动教育整体规划是指高校根据国家教育方针和人才培养目标，结合自身实际，对大学生劳动教育的目标、内容、途径、方法、评价、保障等进行系统性、前瞻性的设计和安排，旨在构建科学、完善、有效的劳动教育体系，确保劳动教育融入人才培养全过程。

**解析思路：*考察对“整体规划”概念内涵的理解。需要答出其系统性、前瞻性特点，并涵盖的主要方面（目标、内容、途径、评价、保障等），强调其目的是将劳动教育融入全过程。

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述将劳动教育融入人才培养体系的重要意义。

*有助于落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

*有助于引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，理解劳动创造价值、劳动光荣、劳动伟大的道理。

*有助于提升学生的实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展，增强社会适应能力。

*有助于培养学生的社会责任感和担当精神，引导学生服务社会、服务人民。

*有助于传承和弘扬中华优秀传统文化中的劳动精神，增强文化自信。

*有助于促进学生身心健康发展，形成正确的价值观和人生观。

**解析思路：*考察对劳动教育融入人才培养体系意义的全面认识。需要从立德树人、价值观塑造、能力提升、社会责任、文化传承、身心发展等多个维度进行阐述，体现其综合性和重要性。

2.简述大学生劳动教育课程体系构建应遵循的基本原则。

*坚持立德树人原则，将劳动价值观教育贯穿始终。

*坚持育人为本原则，注重学生劳动素养和能力的提升。

*坚持知识性、实践性、创新性相结合原则，丰富课程内容形式。

*坚持因地制宜、分类指导原则，体现不同地区、不同专业特点。

*坚持全员、全程、全方位原则，构建大劳动教育格局。

**解析思路：*考察对构建劳动教育课程体系基本原则的理解。需要答出与立德树人、能力培养、内容形式、因地制宜、