高职院校绩效管理体系需求研究报告.pdfVIP

高职院校绩效管理体系需求研究

摘要：高职院校在发展的过程中,而临的绩效管理间題越来越突出，如何做好适应自身发展的麵

效管理，如何解决在推进教财效管理中出现的Hga是非常现实而急ifi的。而对于高观院校教师

缩效管理中到眶存在什么间题，现阶段的研究连不十分淸WL本文通过对迪些问題的详细分折，

找到解决之道。

一、现狀与冋題

高职教育作为高等教育发展中一新兴的类负着培养面向生严、建设、吸务和管理第一

fB

线需雯的高素喷技能璽专门人才的便命，在推进经济社会现代化建设中有不可替代的作用。当

前，高般院校发最优先冋题將变力如何对多资潭、多专业与市场fflljis作与林凋,而不再是勢力

开发新专业。怎样确保学校事业发展战略一致性？不仅要求学校协ifl创新贾澹和管理创新活动，

把事业也新发展引向制度化珈道，而目需雯不斷提开人力资源实践能力以增强组织有效11和竞

争力。改迪越些方面，会给学校内部治理与管理变革提出新的挑股。我们而临的冋题是：如何

通过前景激剧，创造组织未来一致的集iifia)；怎样怵调事业创新发展，艮能确保可持续发展的

基朗；如何对现有管理及制度进行创新，通过规组织与员工免“搭便车”现象；怎么做才

xijjii

能确保人才培养模灵的有效性，便培养质量不斷規高。因此，加强和完善学校事业绳效管理监

技体系是瑪保组级有效性和提高高职朝育质量的根本保证。

二、制度与行为分桥

组纵中，人的斤为存在《互依颇性，需要确立可选择的制度来加怵调，以便决定谁

011£1

的价值傅列満足和谁的权利受列保护。制度会影响行为的收益和应本，特别是在创建内册治理

结构和激朋安排方面。通过改善决策坏境，遐免机会王义发生。

在制度安方面，效率是制度选择的严物。效率通过不斷增强有效性得以实现，有效通

II11

过特续改善和加强协期能力得以体现。*1度应该为改变赢利的行为提供激励,只有与馈效产出

挂掛的报M»R,才会影响人们决策。Bit,可通过胃度安排彫喑人们对各种选择的外部报酬和偏好；

改变其受外as不利因素强化的叽改善其内8ua.态度利其获暫的思级框架效应。通过强化学习、

外跚性激朋和引导，改善或改变人们的行为方向和行动结果，便行为篥效更符合组级期望。

选择和设廿一神制度，应尽可能通过塑造个U思考和处理事侑的方衣对共行为施加有效曲

影响与控M(neale,1987)。此外，它必须被组织及其成员广泛接受,能有效改变ffiffj®事曲规念、

态度和行为方J,U便纠正行为備差。通ilSii岀一种使每个人可以充分发挥潜能并便其行为结果

与口身利益密幼《|关的文化氛围，帮助学校围绕戒昭推迪的各项事业能有效开展，促进人才培

养质量不斷提高。

探究部分高职院校缩效管卑糸竦运行效率低下的原因，我们）！绩效管理糸锐、人（菅理层、

中层领导、敦师）、资澹与内部逍杈（管卑方法）几方面加以分折。

f

1.缺乏完整、科学、公平的履效管理体系

绩效管讯包括绩效廿則、娠效沟通、麵效考核、绩效反馈以及绩效改进五方面。是一个循

f

环往貝的过程，即八从组级的故略目标岀发，垢组织文化、管理理念触会其屮，在推动组织目

林实观的冋吋开发员工淄能、培养员工枝能，以提高纯效。绩效管理更加注4ill?中的信息沟通

相结果反®,ill考核结果的运用。

弁多高职院校简单的將绩效考核等间