长治市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

长治市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潜滋暗长（qián）惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiān）

B.锲而不舍（qiè）骇人听闻（hài）恍然大悟（huǎng）

C.气冲斗牛（dǒu）相形见绌（chù）味同嚼蜡（jiáo）

D.莫不关心（mò）载歌载舞（zài）一愁莫展（chóu）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.惟妙惟肖长歌当哭按步就班

B.气宇轩昂钦佩不已鲜为人知

C.历历在目相形见绌再接再励

D.历史悠长姹紫嫣红人声鼎沸

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他抱着试试看的心情去问，结果竟然被录取了。

B.老师问我们：“你们喜欢读书吗？”

C.这座古老的建筑，不仅美观，而且坚固，真是巧夺天工啊！

D.他不知道该去哪里，也不知道该做什么，真是左右为难。

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《岳阳楼记》中，范仲淹描绘了洞庭湖的壮丽景色，并表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

B.《醉翁亭记》中，欧阳修通过描写醉翁亭的景色和与民同乐的场景，表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀。

C.《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事，赞扬了愚公的精神。

D.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚和忠诚。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孙子兵法》是中国古代著名的兵书，作者孙武。

C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

D.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。

B.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的演讲非常精彩，使everyone都深受感动。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.他是我们班的“小雷锋”，总是乐于助人，关心同学。

B.花儿在阳光下翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。

C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

D.弯弯的月亮像一颗银色的明珠，挂在夜空中。

8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这幅画色彩鲜明，构图新颖，真是一幅令人叹为观止的艺术品。

B.他这次考试成绩非常出色，真是出人意料。

C.面对困难，他并没有退缩，而是迎难而上，坚持不懈。

D.这次会议非常成功，与会者都表示受益匪浅。

9.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我们要积极学习新知识，不断提高自己的科学文化水平。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

C.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

D.他的演讲非常精彩，使everyone都深受感动。

10.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.他这次考试成绩非常出色，真是出乎意料。

C.面对困难，他并没有退缩，而是迎难而上，坚持不懈。

D.这次会议非常成功，与会者都表示受益不浅。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“________________，________________。”出自《论语》，意思是君子的行为庄重严肃，合乎礼仪。

2.“________________，________________。”出自唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，表达了诗人希望得到朝廷重用的愿望。

3.《桃花源记》中，桃花源的人们“________________，________________。”，过着幸福安宁的生活。

4.《陋室铭》中，刘禹锡写道：“________________，________________。”，表达了作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。

5.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼写道：“________________，________________。”，表达了作者对亲人的思念之情。

三、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。（15分）

《送东阳马生序》节选

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢