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高中化学教学中校园植物化学成分提取实验的安全教学策略论文

摘要：本文针对高中化学教学中校园植物化学成分提取实验的安全问题，探讨了如何在教学过程中有效融入安全教学策略，以提高学生的实验安全意识和技能。通过分析校园植物化学成分提取实验的特点及存在的问题，提出了具体的安全教学策略，为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学教学；校园植物；化学成分提取；实验安全；教学策略

一、引言与背景

（一）校园植物化学成分提取实验在高中化学教学中的重要性

1.培养学生的实践能力和创新精神

在高中化学教学中，校园植物化学成分提取实验作为一种实践性很强的实验，有助于培养学生的动手能力和观察能力。通过实验，