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高中化学“双减”背景下的实验教学策略研究论文

摘要：本文针对高中化学“双减”政策背景下的实验教学问题，提出了一系列创新策略。通过对概念进行阐述，分析了实验教学在化学教学中的重要性，以及如何在双减背景下调整实验教学策略，以提升学生的实践能力和综合素质。

关键词：高中化学；双减政策；实验教学；策略研究

一、概念阐述

（一）实验教学在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

实验教学是高中化学教学中不可或缺的一部分，它通过让学生亲身参与实验，锻炼学生的动手操作能力，培养他们的观察能力、分析能力和实验设计能力。在实验过程中，学生能够直观地感受到化学知识的实际运用，从而激发学习兴趣，提高实践能力