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高中英语读写教学中的学生情感投入与学习效果关联研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语读写教学中学生情感投入与学习效果之间的关联性。通过对当前高中英语教学现状的分析，发现学生在读写过程中情感投入不足，直接影响其学习效果。本文从情感投入的定义、影响因素及其对学习效果的具体影响等方面进行深入探讨，并提出相应的教学策略，以期提升学生的情感投入，进而提高英语读写能力。

**关键词**：高中英语；读写教学；情感投入；学习效果

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**一、问题的提出**

（一）1.情感投入在高中英语读写教学中的重要性

情感投入是指学生在学习过程中所表现出的兴趣、动机、态度等心理状态。在高中英语读写教学中，情感投