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一年级数学退位减法测试题库

一、引言

退位减法是小学一年级数学学习中的重点与难点，它是在学生掌握了20以内不退位减法以及100以内数的认识基础上进行的。学好退位减法，不仅能够帮助学生熟练进行两位数减一位数、两位数减两位数的计算，更能为后续学习更复杂的加减法乃至乘除法打下坚实的基础。本测试题库旨在为一年级学生提供系统、全面的退位减法练习，帮助他们巩固所学知识，提升计算能力与解题技巧。家长与教师可根据学生的实际情况，灵活选用或调整题目，进行针对性的练习与辅导。

二、学习要点与方法提示

在进行退位减法练习前，请回顾以下要点：

1.理解算理：当被减数的个位上的数字比减数个位上的数字（或减数本身）小时，需要从十位“退一当十”，与个位上的数字合起来再减。

2.掌握方法：常用的方法有“破十法”（如：13-5，把13分成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8）和“平十法”（如：13-5，把5分成3和2，先算13-3=10，再算10-2=8），以及借助计数器、小棒等学具辅助理解。

3.细心计算：计算时要注意相同数位对齐，从个位减起，十位退一后要记得减去“1”。

三、测试题库

（一）两位数减一位数的退位减法

基础巩固（直接写出得数）

1.12-5=

2.11-3=

3.14-6=

4.13-7=

5.15-8=

6.16-9=

7.21-3=

8.23-5=

9.25-7=

10.27-8=

11.32-4=

12.34-6=

13.36-8=

14.38-9=

15.40-5=

16.50-7=

17.60-8=

18.70-9=

19.83-6=

20.92-5=

竖式计算（带※的要验算）

21.34-7=

22.45-8=

23.※52-5=

24.61-4=

25.73-6=

26.※80-3=

27.29-9=

28.46-7=

29.58-9=

30.※71-8=

（二）两位数减两位数的退位减法

基础巩固（直接写出得数，部分题目可竖式辅助）

31.32-15=

32.41-23=

33.53-27=

34.65-38=

35.72-46=

36.84-59=

37.21-12=

38.30-14=

39.45-26=

40.51-37=

41.63-28=

42.70-35=

43.82-47=

44.91-56=

45.50-25=

46.64-39=

47.76-48=

48.80-53=

49.93-67=

50.100-68=(此题供学有余力的学生挑战)

竖式计算（带※的要验算）

51.54-28=

52.63-37=

53.※71-45=

54.80-56=

55.92-69=

56.※43-29=

57.65-17=

58.74-35=

59.81-46=

60.※90-52=

（三）解决问题

61.小红有15颗糖，分给小明6颗，小红还剩几颗糖？

62.草地上有23只小鸡，跑掉了8只，还剩下多少只小鸡？

63.妈妈买了32个苹果，送给奶奶14个，还剩多少个苹果？

64.学校图书馆原有46本故事书，借出28本后，还剩多少本？

65.小明要做40道口算题，已经做了17道，还要做多少道才能完成？

66.玩具店有50个布娃娃，卖出36个，还剩多少个布娃娃？

67.一（1）班有男生22人，女生19人，男生比女生多几人？（提示：此为不退位减法，但可巩固两位数减两位数）

68.一（2）班有男生18人，女生25人，女生比男生多几人？

69.小猴子摘了27个桃子，大猴子摘了35个桃子，小猴子比大猴子少摘多少个桃子？

70.一本故事书有62页，小华看了29页，还有多少页没有看？

四、使用建议

1.循序渐进：建议学生先从“两位数减一位数”开始练习，熟练掌握后再进行“两位数减两位数”的练习。解决问题部分可穿插进行。

2.注重过程：在练习初期，鼓励学生说出或写出计算过程，如“破十法”的步骤，加深对算理的理解，而不是仅仅追求答案的正确。

3.错题分析：对于做错的题目，要引导学生找出错误原因，是算理不清、粗心大意还是数字看错，并及时订正，建立错题本。

4.限时训练：在学生掌握基本方法后，可适当进行限时训练，提高