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2025年六年级科学下册实验操作能力提升测试试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述观察植物种子发芽实验的主要步骤，并说明在操作过程中需要注意哪些安全事项。

二、

小明想探究“水对种子发芽是否有影响”，他设计了一个简单的实验。请根据你的理解，补充完善该实验的步骤，并说明小明在该实验中设置了哪个对照组。

三、

在“研究影响蒸发快慢因素”的实验中，老师用两块相同的玻璃板，在一块玻璃板上滴上水，另一块不滴水，然后将它们放在阳光下进行比较。请分析这个实验设计可能存在哪些不足，并提出改进建议。

四、

请简述制作简易过滤器的步骤，并说明每个步骤中使用的主要仪器及其作用。

五、

小华做了一个“点亮小灯泡”的实验，连接了以下电路（请想象电路图）：电池、开关、小灯泡和一根导线。当她闭合开关时，小灯泡没有亮。请分析可能存在哪些原因。

六、

在“研究光的反射”实验中，小丽发现，当入射光线照射到镜面时，反射光线会沿着特定的方向射出。请根据你的理解，说明光反射时遵循的规律。

七、

请简述“用天平测量物体质量”的主要步骤。如果需要测量一粒米的质量，仅仅使用天平是否可行？如果不可行，应该如何操作？

八、

某实验小组探究“不同材料对光透过性的影响”。他们分别用玻璃、塑料薄膜、纸张等材料制作了三个不透明的“小窗”，让太阳光分别通过这三个“小窗”照射到地面上。请分析该实验中，实验小组是如何控制变量以确保实验结果的可靠性的？

九、

请列举三种常见的导体和三种常见的绝缘体，并简要说明你的判断依据。

试卷答案

一、

主要步骤：1.挑选饱满、健康的种子；2.将种子放在湿润的棉花或纱布上，放入容器中；3.将容器放在温暖、有光线的地方；4.每天观察并保持棉花或纱布湿润；5.记录种子发芽的时间、数量和现象。

安全事项：1.防止容器破碎导致划伤；2.使用剪刀等工具时注意安全；3.避免触摸眼睛等敏感部位。

二、

补充步骤：1.将种子分成两组，每组数量相等；2.一组放在有水的环境中（如湿润的棉花），另一组放在干燥的环境中；3.将两组种子都放在相同且适宜的温度和光线条件下；4.每天观察并记录两组种子的发芽情况；5.比较两组种子的发芽率，得出结论。

对照组：放在干燥环境中的种子组是对照组。

三、

不足：1.未控制水的量相同；2.未控制玻璃板的表面积相同；3.未控制放置环境（如通风情况）相同。

改进建议：1.使用相同量的水滴在两块玻璃板上；2.使用大小、形状相同的玻璃板；3.将两块玻璃板放在相同的环境条件下（如同一阴凉处或同一室内）进行比较。

四、

主要步骤：1.准备材料：烧杯、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、泥沙水。

2.将漏斗放在铁架台的铁圈上。

3.将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中，并用水润湿使其紧贴漏斗内壁。

4.将泥沙水沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，让水通过滤纸流下，泥沙被拦截。

5.取出滤纸，将滤液倒入干净的烧杯中。

仪器作用：烧杯用于盛放液体；漏斗用于支撑滤纸，引导液体流动；滤纸用于分离不溶性固体和液体；铁架台（带铁圈）用于固定漏斗；玻璃棒用于引流，防止液体溅出。

五、

可能原因：1.电路断路：导线未接通、导线断裂、开关未闭合；2.电路短路：导线直接连接了电池正负极，绕过了小灯泡；3.小灯泡损坏；4.电池没电。

六、

规律：1.反射光线、入射光线和法线在同一平面内；2.反射光线和入射光线分居在法线的两侧；3.反射角等于入射角。

七、

主要步骤：1.将天平放置在水平桌面上；2.将游码移至标尺左端的零刻度线处；3.调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；4.将待测物体放在天平的左盘；5.在天平的右盘增减砝码，并移动游码，直至天平再次平衡；6.物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量。

不可行。操作：1.使用天平测量多粒米（如几十粒）的总质量；2.记录下总质量；3.用总质量除以米的粒数，得出平均每粒米的质量。

八、

控制变量：1.保证三个“小窗”的面积相同；2.保证三个“小窗”到地面的距离相同；3.保证太阳光以相同的角度射入三个“小窗”；4.保证地面接收光线的区域大小相同。

九、

导体：金属（如铜丝、铁钉）、人体、大地。判断依据：容易导电，电流可以通过。

绝缘体：塑料（如塑料尺）、橡胶（如橡皮）、玻璃（如玻璃杯）。判断依据：不容易导电，电流不能通过。