Unit 3 Amazing animals 第一课时 Let’s talk Do a survey 教学设计（表格式，含反思）(内嵌音频+视频).docxVIP

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教学课题

《Unit3Amazinganimals-PartALet’stalkDoasurvey》

教学课时

课时

备课教师

教学目标

（1）学生能够在听、说、认、读的活动中，准确掌握单词like，dog，pet，cat的词形、意义和正确发音。理解对话大意，熟练掌握重点句型“Doyouhave...?Yes,/No,...”询问及回答是否拥有某种动物，以及“Ilike...Ihavea...”表达对动物的喜爱和拥有情况。

（2）学生能够在教师的帮助下，分角色生动地表演对话，用正确的语音语调朗读和跟读单词、句型，并且掌握程度较好的学生能

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