第14课+历史上的疫病与医学成就+课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活.pptxVIP

第六单元;;课程标准;一、历史上的疫病

[核心概念]疫病:指现代医学所说的流行性传染病,由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起。疫病伴随着人类社会的产生而出现,给人类带来巨大灾难,对人类社会产生了广泛影响。

1.古代疫病的种类及危害;疫病;2.疫病的影响

(1)使人类饱受疫病折磨,给人们的带来巨大威胁。?

(2)使人口大量死亡,导致劳动力短缺,生产停滞,许多地区发生严重饥荒。

(3)导致政治、经济的变动。;3.历史上的疫病防治措施

(1)古代;(2)近代医学的进步控制疫病传播

①18世纪晚期,英国医生詹纳发明,使天花的发病率大大降低。?

②19世纪,细胞与细菌学说发展迅速。法国微生物学家巴斯德创立的,被广泛应用到医学领域。?

③1928年,英国细菌学家弗莱明发现了,改变了人类对细菌传染束手无策的状态。?;边角材料练一练

①阅读教材P82“导入引言”,从中得出什么历史信息?;③观察教材P83葛洪的画像并阅读教材,思考葛洪的贡献。;方法技巧记一记;易混易错辨一辨

①中国古人为了防治天花,发明了人痘接种。人痘接种法在明代中期已经广泛使用,后来传到欧洲。()

②古代拥有一定的公共卫生观念,采取了清理污水,隔绝患者以及掩埋尸体等措施,在今天仍有借鉴意义。()

③青霉素是法国细菌学家弗莱明发现的,改变了人类对细菌传染束手无策的状态。();图解历史议一议

①中国古代疫病产生及传播的影响因素;②黑死病时期的防护服;[微点归纳]古代疫病频发的原因

①政治腐败,战争频发,社会动荡。

②灾荒及不良旧俗,公共卫生条件差。

③医疗水平和科技水平相对落后。

④在防疫措施尚不健全的情况下,对外交流及国内交通的发达造成疫病传播流行。

医生为了杜绝传染,戴上巨鸟嘴般的面具、白手套,身穿泡过蜡的亚麻或帆布衫。鸟嘴面具常为银制,中空部位塞入药草用以过滤空气。;二、中医药的成就

[核心概念]中医:研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门科学。中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识,是在中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下,通过长期医疗实践逐步形成??发展成的医学理论体系。

1.古代中医药的成就;朝代;2.中华人民共和国成立后中医药学发展

(1)在方针的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步。?

(2)全国广泛设立中医院与中医院校,掀起学习研究中医的高潮。

(3)中医药工作者不断整理中医典籍,挖掘秘方验方,开发中成药制剂。

团队从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素,对人类防治疟疾发挥了巨大作用。?

(4)21世纪以来,中医药蓬勃发展,走向世界。;[微点归纳]中医药的特征

①重视临床经验。

②辨证施治,药食同源(中医迥异西医的特点),注重人与自然的和谐。

③形成了独特的医学遗产,如针灸、推拿、食疗。

④留下了大量的中医典籍。;边角材料练一练

①阅读教材P84“思考点”,结合所学,谈一谈你对中医药特征的认识。;方法技巧记一记;易混易错辨一辨

①中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分,中医、中药至今仍在世界医学领域占有重要地位,传承和弘扬中华优秀传统文化,有利于增强文化自信。()

②东汉医学家张仲景著成的《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础。

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③中华人民共和国成立后,在“中西医结合”方针引导下,中医药的体系日益完备,突出成就是屠呦呦团队研制出治疗天花的青蒿素。();图解历史议一议

李时珍与《本草纲目》;三、西医在中国的传播

[核心概念]西医:在研究人体的生理现象与病理现象的过程中发展出来的一门以解剖生理学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学为基础学科的全新的医学体系。

1.西医发展

(1)近代以来,西医以化学、生物学、物理学等为依托,借助精密仪器及数据分析,在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。?

(2)17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成《》,揭示了血液循环的规律。?

(3)荷兰人通过手工磨制的显微镜,对肉眼不可见的微生物进行了细致观察。?

(4)19世纪,人们将生理与临床结合起来,探索各种药物的功能和作用,创立了。?;2.西医传播

(1)明末清初:西医传入中国,但影响有限。

(2)鸦片战争后;边角材料练一练

阅读教材P86“历史纵横”,思考东北疫情防控的影响。;方法技巧记一记;易混易错辨一辨

①西式医院的建立,给中国带来了先进的技术和设备,有利于各种疾病的诊断治疗。()

②西医传入中国是对中医价值的否定,是西方文化侵略的产物。();图解历史议一议

上图是建于1908年的京师自来水公司的来水亭。该亭由天津德商瑞记洋行设计,专门用来自来水消毒。它融入欧洲巴洛克风格,又采用了糯米砂浆