部编版小学语文五年级下册全册课教学反思.pdfVIP

人教部编版五年级语文下册全册目录

第一单元语文园地四

1.古诗三首第五单元

2.祖父的园子13.人物描写一组

3*月是故乡明14.刷子李

4*花魂习作例文

口语交际:走进他们的童年岁月习作:把一个人的特点写具体

习作:那一刻，我长大了第六单元

语文园地第一15.自相矛盾

第二单元16.田忌赛马

5.草船借箭17.跳水

6.井阳冈习作:神奇的探险之旅

7.*猴王出世语文园地六

8.*红楼春趣第七单元

口语交际:我们都来演一演18.威尼斯的小艇

习作:写读后感19.牧场之国

语文园地二20,*金字塔

快乐读书吧口语交际:我是小小讲解员

第三单元习作：中国的世界文化遗产

综合性学习：遨游汉字王国语文园地七

汉字真有趣第八单元

我爱你,汉字21.杨氏之子

第四单元22.手指

9.古诗三首23.*童年的发现

10.青山处处埋忠骨口语交际:我们都来讲笑话

11.军神习作：漫画的启示

12.*清贫语文园地八

习作:他了

第一单元

1.古诗三首

教学反思

《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文，课文以《四时

田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。该组教材是围绕“走进田

园，热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活，表

达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。回顾整堂课的教学，总结如下：

1.教学效果

依托动词，表演感悟。

《稚子弄冰》一诗运用动词准确地写出了孩子的天真活泼，无忧无虑。

教学时，我让学生先把诗意弄明白，然后找出诗中孩子的动作“脱、穿、敲”，

然后让学生模仿诗中的孩子进行表演，也来做一回无忧无虑的“稚子”，大

家纷纷行动起来。表演后，我让学生进行自我和他人评价，通过评价，学生

了解到