【历史】河南省郑州市重点中学2025届高三联考历史试卷(一)（含解析）.docxVIP

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河南省郑州市重点中学2025届高三联考历史试卷(一)

注意事项：

1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）

一、单选题：本大题共16小题，共48分。

1．楚国国君族系出于荆蛮。西周时的楚国君熊渠曾说：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”而春秋时期的楚国君熊通曾以武力胁迫华夏系统的姬姓随国为其在周王面前争取封号。这种变化反映了春秋时期（?）

A．南方经济快速发展 B．诸侯纷争逐渐缓和

C．夷夏矛盾基本解决 D．华夏认同观念增强

【答案】D

【解析】A.南方经济快速发展是在魏晋南北朝以后，与材料中时间不符，排除；

B.春秋时期是诸侯争霸时期，材料中并未体现诸侯纷争逐渐缓和，排除；

C.夷夏矛盾基本解决说法过于绝对，并且材料中并未体现夷夏矛盾，排除；

D.根据材料中楚国国君由“我蛮夷也，不与中国之号谥”到“曾以武力胁迫华夏系统的姬姓随国为其在周王面前争取封号”的变化，说明了华夏认同观念增强。

故选：D。

本题考查的是西周的分封制，应重点掌握分封制的影响。

本题考查的是分封制对文化的影响，考查对历史史料的理解分析能力。

2．孙中山认为西方立宪各国几乎都是用立法机关行纠察监督之权，容易导致议会权力过大而干扰行政权的正常行使。于是他主张借鉴中国古代专设监察机关的传统，让监察机构独立行使监察权，使各权力机关更好地发挥效能、保护民权。这说明了（??）

A．监察院设立杜绝了官员的贪腐 B．军政时期结束迈向了宪政民主

C．孙中山监察思想源自中西文化 D．新三民主义理论得到具体实践

【答案】C

【解析】根据材料可知，孙中山认为西方国家的立法机关（议会）权力容易过大而干扰行政权的正常行使，于是他主张借鉴中国古代监察制度，监察机构独立行使监察权，所以孙中山的监察权理念是中西合璧的产物，源自中西文化，C项正确：“杜绝了”表述绝对化，排除A项；题干内容只是孙中山的思想主张的内容和目的，未体现军政时期和新三民主义的相关信息，排除BD项。故选C项。

3．元代官修的《元一统志》历时十年编写成书后，官方又耗时八年为其增补了《云南图志》《甘肃图志》《辽阳图志》等内容。该书虽于元末（1346年）刻版印刷，但仍陆续散佚，如有关云南行省的内容仅余丽江路及其所属巨津州、通安州两个部分。对《元一统志》的史料价值评估最准确的是（??）

A．可探究元代的地理测绘技术 B．可证实元代疆域扩张的范围

C．可折射元代印刷产业的凋零 D．可印证元代土司制度的存废

【答案】A

【解析】《元一统志》除汇编了元朝大量的地理信息，还编绘了大量图集，这可用于探究元代的地理测绘技术，A项正确；《元一统志》可佐证元朝的疆域，但“证实”程度太重，排除B项；《元一统志》的散佚与战争有关，并不能说明元代印刷产业凋零，排除C项；《元一统志》编成的时候，土司制度并未被废除，排除D项。故选A项。

4．16世纪中叶，德意志地区出现了一批由女性撰写的小册子，内容涉及宗教改革辩论。如卡塔琳娜?祖尔在《致所有基督徒妇女的信》中呼吁：“每个灵魂都应自由阅读圣经，无论男女”。这种现象反映了宗教改革（?）

A．推动了印刷技术的普及应用 B．得益于理性主义思潮的激荡

C．促进了民族国家意识的觉醒 D．适应了市民阶层的价值需求

【答案】D

【解析】材料重点强调的是女性撰写宗教改革辩论小册子以及呼吁自由阅读《圣经》，没有直接体现出宗教改革对印刷技术普及应用的推动作用，故A项不符合题意；

理性主义是17、18世纪启蒙运动的核心思想，16世纪中叶还没有兴起理性主义思潮，故B项错误；

材料中并未涉及民族国家意识相关内容，如民族语言、民族文化、国家主权等方面，所以无法得出宗教改革促进了民族国家意识觉醒的结论，故C项不正确；

16世纪中叶，随着欧洲商品经济的发展，市民阶层不断壮大，他们对宗教思想和精神文化有了新的需求。女性撰写宗教改革辩论小册子，呼吁自由阅读《圣经》，体现了人们对宗教信仰的个人理解和自主精神，这种追求平等、自由地理解宗教教义的诉求，符合市民阶层渴望摆脱教会束缚、追求精神自由的价值需求，