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2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育对大学生就业观念的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.劳动教育

2.大学生就业观念

3.劳动精神

4.工匠精神

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述劳动教育的时代背景与重要意义。

2.简述当代大学生就业观念的主要特点。

3.劳动教育如何帮助大学生树立正确的职业价值观？

4.高校在开展劳动教育促进大学生就业方面面临哪些挑战？

三、分析题（每小题15分，共30分）

1.结合实际，分析劳动教育对缓解大学生就业焦虑可能产生的作用机制。

2.当前部分大学生存在的“慢就业”、“懒就业”现象，从劳动教育的视角进行分析，并提出相应的引导策略。

四、论述题（20分）

论述劳动教育在培养大学生创新精神和创业能力，以适应新时代就业市场变化方面的作用与实现路径。

试卷答案

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.劳动教育：指培养学生正确劳动价值观和必备劳动能力的教育。它以构建德智体美劳全面发展的教育体系为目标，强调通过劳动实践和理论教学，使学生理解劳动的意义，掌握基本劳动技能，形成尊重劳动、热爱劳动的品质，并培养创造性劳动能力。

*解析思路：概括劳动教育的定义、目标、核心内容（价值观、能力）以及实现途径（实践、理论）。

2.大学生就业观念：指大学生在求职择业过程中所形成的关于职业选择、职业评价、职业发展等方面的思想观念、价值取向和行为倾向的总和。它包括就业观（是否愿意就业）、择业观（期望何种工作）、创业观（是否选择创业）、职业价值观（看重工作的哪些方面）等。

*解析思路：点明概念主体（大学生）、核心领域（求职择业）、内涵构成（不同维度的观念）。

3.劳动精神：指爱岗敬业、艰苦奋斗、争创一流、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的精神特质。它是中华民族精神的重要组成部分，也是社会主义核心价值观在劳动实践中的体现，激励人们通过诚实劳动创造美好生活。

*解析思路：列举其主要表现（关键词），阐述其文化属性（民族精神、核心价值观）和激励作用。

4.工匠精神：指制造精品、追求卓越的精雕细琢、精益求精、一丝不苟、耐心专注、严谨细致、淡泊名利的职业精神。它强调对工作的执着追求和对技艺的精湛掌握，是做好任何工作都不可或缺的品质。

*解析思路：描述其核心特征（关键词），强调其对工作品质和技艺提升的重要性。

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述劳动教育的时代背景与重要意义。

*答案：时代背景：中国特色社会主义进入新时代，对人才培养提出更高要求；我国经济结构转型升级，需要大量高素质劳动者和技术技能人才；社会主要矛盾变化，需要提升全民素质和创造活力。重要意义：有助于落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；有助于学生树立正确的劳动价值观，尊重劳动、热爱劳动，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；有助于提升学生实践能力和创新创业能力，更好地适应经济社会发展需要，促进高质量就业和全面发展。

*解析思路：先回答时代背景（结合国情、社情、教育发展要求），再回答重要意义（从育人角度、价值观塑造角度、能力提升角度、就业创业角度阐述）。

2.简述当代大学生就业观念的主要特点。

*答案：当代大学生就业观念呈现多元化、务实化、个性化、竞争化和挑战性等特点。多元化体现在择业范围扩大，不再局限于传统行业；务实化表现在更加关注薪酬待遇、职业发展空间和工作生活平衡；个性化体现为追求自我实现和兴趣匹配；竞争性源于毕业生规模持续扩大，就业竞争压力大；挑战性则表现为面临经济结构调整、新就业形态涌现等带来的不确定性。

*解析思路：列举主要特点（用关键词概括），并简要解释每个特点的具体表现或原因。

3.劳动教育如何帮助大学生树立正确的职业价值观？

*答案：劳动教育通过理论教学，帮助学生理解马克思主义劳动观，认识劳动的社会价值和个人意义，破除轻视体力劳动的错误观念；通过劳动实践，让学生体验不同类型的劳动，增强对各行各业劳动者的理解和尊重，体会劳动成果的来之不易，从而形成劳动光荣、创造伟大的价值认同；通过榜样示范，学习劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发投身劳动、服务社会的热情，将个人理想融入国家发展大局。

*解析思路：阐述劳动教育影响职业价值观的途径：理论灌输（认识价值）、实践体验（情感认同）、榜样引导（行为激励），并结合具体内容（劳动观、尊重劳动者、劳模精神等）进行说明。

4.高校在开展劳