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护理专业毕业实习报告撰写指南

毕业实习是护理专业教育中连接理论与实践的关键环节，是培养学生临床思维、专业技能和职业素养的重要途径。而实习报告的撰写，则是对这一宝贵经历的系统梳理、深刻反思与全面总结，不仅是完成学业的必要环节，更是个人专业成长的有力见证。一份高质量的实习报告，能够清晰展现实习生在实习过程中的学习成果、能力提升及对护理专业的理解深化。本指南旨在为护理专业毕业生提供一份详尽、实用的实习报告撰写指引，助力同学们高效、规范地完成报告。

一、实习报告的基本构成要素

一份规范的护理专业毕业实习报告，通常应包含以下核心部分。这些部分并非简单的罗列，而是一个有机整体，共同构成对实习过程的完整呈现。

（一）封面

封面是报告的“脸面”，应包含清晰、准确的基本信息：实习报告的全称（例如“护理专业毕业实习报告”）、实习生姓名、学号、所在院系及专业、实习单位全称、实习科室（可列举主要科室或概括性填写）、实习时间（起始年月至结束年月）、报告提交日期以及指导教师姓名。信息务必核对无误，排版力求简洁、庄重。

（二）摘要（或前言）

摘要部分，应以简练的语言（通常数百字为宜）概括整个实习报告的核心内容。它应简要介绍实习的背景、目的与意义，概述实习的主要时间、地点、科室及核心内容，提炼实习中的主要收获、关键技能的掌握程度以及对专业的新认知。若采用“前言”形式，则可更侧重于阐述实习的目的、意义、预期目标以及对实习过程的简要引入，为全文奠定基调。

（三）实习单位及科室概况

简要介绍实习所在医疗机构的基本情况，如医院的等级、特色专科、整体规模与环境等（注意保护医院隐私，避免敏感数据）。在此基础上，重点描述轮转实习的主要科室。对于每个科室，可简述其专科特点、收治患者的主要病种、科室的护理工作模式、核心护理设备与技术等。这部分内容能体现实习生对实习环境的观察与理解。

（四）实习内容与过程

这是实习报告的核心章节，是展现实习成果的关键。撰写时应避免流水账式的简单罗列，而应突出重点、详略得当，体现学习的深度与广度。建议按科室轮转顺序或按护理工作范畴（如基础护理、专科护理、护理管理等）进行组织。

*具体实习项目：详细记录在各科室参与的具体护理工作，例如晨晚间护理、生命体征监测、各种给药途径的执行（口服、注射、静脉输液等，需强调在带教指导下进行）、标本采集、病情观察、护理文书书写、参与的护理查房与病例讨论、健康教育实施、急救技能配合等。

*典型病例与实践操作：可选取1-2个印象深刻或具有代表性的病例，简述病情、护理评估要点、主要护理诊断、护理措施及效果评价，以此体现对护理程序的运用和专科知识的掌握。对于重要的操作技能，可描述学习、练习至独立（或在指导下）完成的过程，以及从中获得的经验教训。

*学习与成长轨迹：记录在实习过程中遇到的问题、如何思考与解决（或在带教老师帮助下解决），以及由此获得的知识、技能和感悟的提升。

（五）实习体会与反思

这是报告的灵魂所在，最能体现实习生的思维深度和职业素养的提升。切忌空泛的口号式表达，应结合具体的实习经历，进行深刻的自我剖析和感悟提炼。

*理论与实践的结合：反思在校所学理论知识如何应用于临床实践，以及临床实践如何反过来深化对理论知识的理解，指出两者之间的联系与差异。

*专业技能的提升：具体说明通过实习，哪些护理操作技能得到了巩固和提高，哪些新技能得到了掌握，操作的熟练度和规范性有无进步。

*职业素养的感悟：对护理工作的责任感、慎独精神、沟通能力（与患者、家属、医护团队成员）、人文关怀意识、应急处理能力、团队协作精神等方面的体会与成长。

*自身不足与改进方向：客观分析实习过程中暴露出来的知识短板、技能弱点或性格缺陷，并提出针对性的改进措施和努力方向。这体现了实习生的自我认知和持续学习的意愿。

（六）总结与展望

对整个实习过程进行概括性总结，再次凝练实习的主要收获和成长。可以提及实习对个人职业价值观、职业道德观的塑造作用。同时，结合实习所得，对未来的职业发展方向、如何进一步提升专业素养和服务能力进行展望，表达对护理事业的热爱与执着追求。

（七）致谢

感谢实习单位提供的宝贵机会，感谢学校老师的培养与指导，尤其要感谢实习期间带教老师的悉心教导、耐心帮助和无私奉献，以及科室同事们的支持与合作。致谢应情真意切，发自内心。

（八）参考文献（如适用）

若报告中引用了相关的护理理论、指南、文献或教材内容，应列出规范的参考文献。这体现了报告的严谨性和学术规范意识。

二、撰写注意事项

（一）真实性是生命线

实习报告必须基于真实的实习经历和感悟，严禁虚构、抄袭或夸大其词。真实的记录才能反映真实的成长，也才能经得起检验。

（二）专业性与规范性并重

*语言表达：使用规范、准确的护理专业术语，行文流畅、条理清晰，避