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二年级科学同步练习题全集

亲爱的小同学们，科学的世界充满了奇妙的发现和无尽的乐趣。这份同步练习题，是你们科学学习路上的小伙伴，它将帮助你们巩固课堂所学，探索身边的科学奥秘。希望大家能认真思考，积极动手，在科学的海洋里快乐遨游，发现一个又一个有趣的真相！

第一单元：认识我们身边的植物

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪种植物的身体结构中没有“花”这一部分？（）

A.桃树B.苔藓C.向日葵

2.我们吃的苹果是植物的哪个部分？（）

A.果实B.叶子C.根

3.植物生长需要的基本条件不包括下面哪一项？（）

A.阳光B.水C.玩具

4.下列哪种植物适合生长在阴暗潮湿的环境中？（）

A.仙人掌B.海带C.向日葵

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的植物都有种子。（）

2.树叶都是绿色的。（）

3.植物的根能吸收土壤里的水分和养分。（）

4.我们要爱护花草树木，不能随意采摘。（）

三、我会填

1.大树的身体一般由根、______、______、叶、花、果实几个部分组成。

2.种子萌发需要适宜的温度、______和______。

3.树叶的形状多种多样，比如有______形的，有______形的。（举例即可）

四、连一连（把植物与其对应的特征连起来）

蒲公英的种子像小船，能漂浮在水面

苍耳的种子像小伞，能随风飘散

莲蓬的种子有小刺，能挂在动物皮毛上

五、我会答

1.请你写出两种你认识的植物的名字。

2.观察一下你身边的一种植物，说说它的叶子是什么颜色的？摸起来有什么感觉？

单元小结与提示：

本单元我们认识了植物的基本组成和常见特征。希望同学们能多到户外走走，仔细观察身边的植物，你会发现它们各自独特的美丽和生存智慧。记得，植物是我们的朋友，要好好爱护它们哦！

第二单元：了解身边的小动物

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪种动物不是通过产卵来繁殖后代的？（）

A.鸡B.猫C.青蛙

2.鱼在水中用什么呼吸？（）

A.肺B.鳃C.皮肤

3.下列哪种动物属于昆虫？（）

A.蜘蛛B.蚂蚁C.蚯蚓

4.小鸟身上用来飞行的主要器官是（）

A.翅膀B.脚C.嘴巴

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的动物都会游泳。（）

2.蚂蚁和蜜蜂一样，都过着群体生活。（）

3.青蛙小时候叫蝌蚪，长大后才叫青蛙，这是一种变态发育。（）

4.我们应该保护野生动物，不伤害它们。（）

三、我会填

1.动物根据食性可以分为食肉动物、______动物和杂食动物。

2.小白兔的耳朵很______，尾巴很______。

3.蝴蝶在花丛中飞舞，主要是为了吸食花朵里的______。

四、看图填动物名称（此处应有图，实际使用时请配上常见动物图片）

（图片1：小狗）这是______，它喜欢吃______。

（图片2：小鸟）这是______，它生活在______。

五、我会答

1.你最喜欢的小动物是什么？它有什么特点？

2.我们应该怎样保护我们身边的小动物？

单元小结与提示：

动物世界真是奇妙！从天上飞的到地上跑的，再到水里游的，它们都有自己独特的生活方式和本领。观察动物时，要保持安静和距离，不要打扰它们的生活。记住，动物是我们地球家园的重要成员。

第三单元：探索常见的材料

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪种材料最容易导电？（）

A.塑料B.木头C.金属

2.我们用的书本主要是由哪种材料制成的？（）

A.纸B.布料C.陶瓷

3.下列哪种材料放入水中会下沉？（）

A.泡沫塑料B.铁块C.木块（较轻的）

4.制作雨伞时，我们通常选择（）的材料。

A.透明B.防水C.柔软

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.玻璃是一种透明的材料。（）

2.所有的材料都可以回收利用。（）

3.纸是由木材制成的，我们要节约用纸。（）

4.塑料瓶用完后可以随意丢弃。（）

三、我会填

1.我们身边常见的材料有金属、______、______、玻璃、布料等。

2.比较材料的软硬时，我们可以用______的方法。

3.像木头、棉花这样直接来自大自然的材料，叫做______材料；像塑料、玻璃这样由人工制造的材料，叫做______材料。

四、连线（将物品与其制作材料连起来）

铁锅塑料

书本金属

塑料盆纸

毛衣布料（羊毛或棉线等）