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滑轮组绳子段数的确定和绳子的绕法
对于滑轮组,理解并熟记下面的关系式:⑴绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h之间的关系:⑵作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G之间的关系(不计滑轮重、绳重和摩擦)S=hF=1∕nG⑶作用在绳子自由端的拉力F与被提升的物体的重力G、动滑轮重G动之间的关系(不计绳重和摩擦但考虑滑轮重)F=1∕n(G+G动)n滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子段数(即与动滑轮相连的绳子段数)有关
如图所示,物重100N,不计摩擦、绳重及动滑轮重,求拉力F的大小。
看是否直接与动滑轮相连当段数n为奇数时,绳子的一端从动滑轮开始连;当段数n为偶数时,绳子的一端从定滑轮开始连。奇动偶定从里向外连绳子方法:判断绳子段数依据:
如下图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中用力最小的是()A.F1 B.F2C.F3 D.F401B02
F.使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几段绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即13F=ff如图所示,拉力F的大小等于____。1nF=f
如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)AFf12F=f所以f=2F=120N120N
确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。确定动滑轮个数。当n为偶数时,动滑轮的个数是:当n为奇数时,动滑轮的个数是:确定定滑轮的个数。口诀:“一动配一定,偶数减一定,变向加一定。”在不改变施力的方向时,以动滑轮个数为基数,按“一动配一定,偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即:一个动滑轮配一个定滑轮;但当n为偶数时,定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。123456
在需要改变施力的方向时,仍以动滑轮的个数为基数,按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即:在“一动配一定,偶数减一定”的基数上,再加上一个定滑轮。组装滑轮组。口诀:“奇动偶定”。确定好了动滑轮和定滑轮的个数后,再确定绳子的起始点。当n为奇数时,绳子的起始点从动滑轮开始,经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。当n为偶数时,绳子的起始点从定滑轮开始,经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。
例1某物重为5100N,现有一绳最大只能承担1200N,站在地面把重物向上提升。请设计一个滑轮组,并画出组装示意图。
确定n。根据题意n==4.2在这里n不能四舍五入,n应为5段绳子。确定动滑轮个数。n=5为奇数,则动滑轮的个数为==2(个)。确定定滑轮个数。“一动配一定,偶数减一定。”n=5为奇数,定滑轮应为2个。但又根据题意,站在地面把重物和向上提升,需要改变施力的方向,即:“变向加一定”。则应在2个的基础上再加上一个,即定滑轮的个数这时应取3个。123组装滑轮组。按“奇动偶定”,确定绳子的起始点。n=5为奇数,绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始,经定滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示:4
例2某物重为5100N,现有一绳最大只能承担1200N,站在楼上把重物向上提升。请设计一个滑轮组,并画出组装示意图。
例3不计轮重,绳子及摩擦力,不改变施力方向,把物体从地面向上提升,要求拉力是物重的1/6。请设计一个滑轮组,并作出组装示意图。
设拉力为F,物重为G,在不计滑轮重、不计摩擦及绳重时,F=1/6G。由题意可知F=1/nG。则n=6。01动滑轮的个数为:n/2=3(个)。02定滑轮的个数:不变向,且n=6为偶数,“偶数减一定”。即:3-1=2(个)03组装滑轮组。按“奇动偶定”,确定绳子的起始点。n=6为偶数,绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始,经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示:04
例4不计轮重,绳子及摩擦力,站在地面把物体从地面向上提升,要求拉力是1/6物重的。请设计一个滑轮组,并作出组装示意图。=6动滑轮个数:6/3=3(个)。定滑轮个数:一动配一定,但要求改变施力方向,(3-1)+1=3(个)。组装滑轮组。按“奇动偶定”,确定绳子的起始点。n=6为偶数,绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始,经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示:
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