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《全品高考复习方案》
第2讲常用逻辑用语
●课前基础巩固
【知识聚焦】
1.充分必要充分不必要必要不充分充要既不充分也不必要
2.(1)全称量词?(2)存在量词?
(3)?x∈M,??p(x)?x∈M,??p(x)
【课前演练】
题组一
(1)×(2)√(3)×(4)√[解析](1)全称量词命题不一定含有全称量词,故错误.
(2)根据存在量词命题的判定可知其正确.
(3)由a=1,可得a2=1,由a2=1,可得a=1或a=-1,故a=1是a2=1的充分不必要条件,故错误.
(4)由a0,b0,可得a+b0,但当a+b0成立时,a0,b0不一定成立.因此a+b0是a0,b0的一个必要不充分条件,故正确.
题组二
1.D[解析]对于A,(x,y)=(0,1),此时x2+y2-2x=02+12-2×0=1;对于B,(x,y)=(0,-1),此时x2+y2-2x=02+(-1)2-2×0=1;对于C,(x,y)=(2,1),此时x2+y2-2x=22+12-2×2=1;对于D,(x,y)=(-2,1),此时x2+y2-2x=(-2)2+12-2×(-2)=9≠1.故选D.
2.C[解析]对于A,当x=10时,lg10=1,故A中命题为真命题;对于B,当x=0时,sin0=0,故B中命题为真命题;对于C,当x≤0时,x3≤0,故C中命题为假命题;对于D,由指数函数的性质知,?x∈R,2x0,故D中命题为真命题.故选C.
3.A[解析]由x0,可得x1,但由x1,不一定能得到x0,故“x0”是“x1”的充分不必要条件.故选A.
●课堂考点探究
探究点一
例1(1)B(2)D[解析](1)由2x1,可得x0,因为{x|x1}?{x|x0},所以“2x1”是“x1”的必要不充分条件.故选B.
(2)由|x-2|≤a得a≥0,2-a≤x≤a+2,因为x∈M是x∈N的充要条件,M={1,2,3},所以02-a≤1,3≤2+a4,解得1≤a
对点演练1(1)C(2)D(3)AD[解析](1)因为M∩N=M,所以M?N,因为M∪N=N,所以M?N,所以“M∩N=M”是“M∪N=N”的充要条件.故选C.
(2)因为x∈A是x∈B的充分不必要条件,所以A?B,所以a≥2.故选D.
(3)由x2-8x+15=0,解得x=3或x=5,所以A={3,5},因为x∈B是x∈A的充分不必要条件,所以1a=3或1a=5,解得a=13或a=15
探究点二
例2A[解析]“?x0,x2-x+4≤0”的否定为“?x0,x2-x+40”.故选A.
例3BD[解析]对于A,“?x∈R,x2-3x+50”不是存在量词命题,故A错误.对于B,当x=3时,x2-3x+2=32-3×3+2=20,故B正确.对于C,因为只有质数2的平方为偶数,所以不存在两个质数的平方是偶数,故C错误.对于D,三个内角分别为30°,60°,90°的直角三角形的三个内角成等差数列,故D正确.故选BD.
例4(1)C(2)52,+∞[解析](1)因为“?m∈R,A∩B≠?”为假命题,所以“?m∈R,A∩B=?”为真命题.当A=?时,a0,满足A∩B=?;当A≠?时,a≥0,因为A∩B=?,所以m2+3a对任意m∈R恒成立,所以0≤a3.综上,a
(2)因为“?x∈[1,3],a≤2x+2-x”为假命题,所以“?x∈[1,3],a2x+2-x”为真命题,当1≤x≤3时,2≤2x≤8,令t=2x,则2≤t≤8,易知y=t+1t在[2,8]上单调递增,所以52≤y≤658,所以a52.故实数
对点演练2(1)D(2)ABC(3)(1,+∞)
[解析](1)“?a2,f(x)=x2-ax是奇函数”的否定是“?a2,f(x)=x2-ax不是奇函数”,故选D.
(2)对于A,假设存在整数x,y,使得2x+4y=3,由x,y∈Z,得2x+4y为偶数,而3是奇数,显然等式2x+4y=3不成立,故假设不成立,故A是假命题;对于B,对于一切实数a,方程x2+ax-1=0中的Δ=a2+40,此方程必有实数根,故B是假命题;对于C,当x=0时,x2+1=1,故C是假命题;对于D,当n=2时,2n2+5n+2=20,此时2n2+5n+2能被2整除,故D是真命题.故选
(3)因为p:?x∈[-1,0],a≤12x-5x,且p为假命题,所以??p:?x∈[-1,0],a12x-5x,且??p为真命题.设f(x)=12x-5x,x∈[-1,0],则af(x)min,因为y=2x在R上单调递增,所以f(x)=12x-5x在[-1,0]上单调递减,所以f(x)min=120-5×0=1,所以
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