2026高考数学一轮复习微专题8　 重构数列问题 【正文】听课 学生用.docxVIP

《全品高考复习方案》

微专题8重构数列问题

微点一奇偶项问题

例1[2025·湖南张家界期末]已知数列{an}是递增数列,其前n项和Sn满足2Sn=an

(1)证明:{an}是等差数列;

(2)记bn=2an,n为奇数,an,n为偶数,数列{bn

总结反思

对于an=f(n),n=2k-1,k∈N*,g(n),n=2k,k∈N*型的数列求和,一定要注意,若n为偶数,则奇数项与偶数项各有n2项,若n为奇数,则奇数项有n+12项,偶数项有n-12项;若{f(n)}是公差为d的等差数列,则{

【对点演练1】[2025·山东滨州期末]已知等比数列{an}的公比为2,且a4是a3与a5-8的等差中项.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)设bn=an,n为奇数,2n-1,n为偶数,

微点二交替递推数列

例2[2025·湖北云学名校联盟联考]已知数列{an}满足a3=5,an+1=an-1,n为奇数,

(1)证明:{bn}是等差数列;

(2)设cn=(-1)nbn2,求{cn}的前10

总结反思

形如an+1=f(an),n=2k-1,k∈N*,g(an),n=2k,k∈N*型的交替递推分段数列,求解时,一般是由已知条件推出an与an-2(n≥3)(或a

【对点演练2】(多选题)[2025·福建安溪八中质检]数列{an}(n∈N*)的前n项和为Sn,若a1=1,an+1=2an,n

A.a3=2

B.S10=12

C.{Sn}为递增数列

D.{a2n-1}为周期数列

微点三公共项、增减项问题

例3已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a4=7,S5=25.

(1)求{an}的通项公式;

(2)保持数列{an}中各项先后顺序不变,在ak与ak+1(k=1,2,…)之间插入2k-1个3,使它们和原数列的项构成一个新的数列{bn},求{bn}的前150项和T150.

?

总结反思

(1)对于公共项,通过观察找到首项后,从首项开始向后,逐项判断变化较大(如公差的绝对值大)的数列中的项是否为另一个数列中的项,并找到规律,分析相邻两项之间的关系,从而得到通项公式.

(2)对于增加项或减少项数列问题,弄清插入(或减少)的项数及插入(或减少)的项的规律是解题关键,然后再利用分组求和法可解决此类问题.

【对点演练3】有两个等差数列2,6,10,…,190及2,8,14,…,200,由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,这个新数列共有项,这个新数列的所有项之和为.?