2025年人教版四年级语文上册期末考试押题全真试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末考试押题全真试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

píngzhāngyōuyǎwéifú

()()()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颤抖(chàndǒu)(2)参观(cānguān)

(3)散步(sǎnbù)(4)的确(dìquè)

3.比一比，组词语。

慢（）稻（）坚（）

漫（）稻（）坚（）

4.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（居然果然虽然但是）(1)外面下着大雨，他（）没有忘记去上学。

(2)我平时学习不太好，（）这次考试取得了进步。

5.照样子写词语。

(1)恍恍惚惚（AABB式）：

(2)半信半疑（ABAC式）：

6.选出下列句子中加点词语的反义词。

(1)这座桥非常（坚固），很久都没有坏。

A.宽敞B.稳固C.脆弱

(2)小明学习很（认真）。

A.赶紧B.马虎C.活泼

7.修改病句。

(1)老师和同学们都夸奖他乐于助人。

(2)他很快地写完了作业，而且又正确。

8.扩句。

(1)小草发芽了。

(2)他看着远方。

9.缩句。

(1)可爱的小朋友们在操场上兴高采烈地做游戏。

(2)老师耐心地给同学们讲解难题。

10.把下面的句子重新排列，使它变成一段通顺的话。

(1)他激动地跳了起来。

(2)小明终于把难题解开了。

(3)经过一番努力，他反复演算。

(4)老师走过来，微笑着拍拍他的肩膀。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

它有五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。

它还有好闻的气味。你看，它把桂花香给了桂花树，香香的桂花像一群小精灵，躲在绿叶下，和我们玩捉迷藏。它把果香给了果园，果园里，苹果红红的，梨子黄黄的，散发出诱人的香味。

秋天的雨，还有沙沙的声音。它轻轻地落在树叶上，落在地上，落在屋顶上，发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“秋天来了！秋天来了！”

1.文中把银杏叶比作______，把枫叶比作______。

2.作者从______、______、______三个方面写了秋天的雨。

3.“趁你没留意，把秋天的大门打开了”这句话的意思是______。

4.你还知道秋天的雨是什么样子的吗？试着写一写。

（二）课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

小溪流一边奔跑，一边唱着歌。它唱的是生活的快乐，还是对未来的向往？没人知道。它只知道，它要向前奔跑，去远方的大海。

小溪流遇到一块石头，石头挡住了它的去路。它没有抱怨，而是绕着石头流，继续向前。它遇到一条小河，小河想把它卷走，但它坚持着自己的方向，没有迷失。它还遇到了许多困难和挑战，比如陡峭的山坡，干涸的河床，但它从未停止过脚步。

小溪流就这样一路唱着歌，一路奔跑着。它流过田野，滋润了禾苗；它流过森林，滋养了树木；它流过村庄，给人们带来了清凉。

终于，小溪流来到了大海的边缘。它看到了无边的汪洋，听到了海浪的声音。它知道，自己终于要到达目的地了。它兴奋地向前奔去，融入了大海的怀抱。

1.小溪流为什么要向前奔跑？

2.小溪流在遇到困难时是怎样做的？

3.文中画线的句子运用了______的修辞手法，它描写了______。

4.你从这篇短文中感受到了什么？

三、作文

请以“______的滋味”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。注意内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平常优雅违反

*解析：根据拼音的声母、韵母及声调进行拼读和书写。

2.(1)√(2)√(3)√(4)√

*解析：根据词语语境和习惯用法判断字音。颤（chàn）、参（cān）、散（sǎn）、确（què）在各自词语中读标准音。

3.慢慢稻田坚强漫长稻谷坚实

*解析：注意形近字的区分和字词搭配的合理性。“慢”与“漫”同音，字形不同；“坚”与“