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2025年人教版四年级语文上册期末考试真题及答案详解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēiwàngwàngyuèrìchūnfēng

________________________________________________________

2.比一比，再组词。

澄（__________）蜡（__________）蜻（__________）

橄（__________）榜（__________）倾（__________）

3.在括号里填上合适的词语。

（__________）的阳光（__________）的花朵

（__________）地奔跑（__________）地观察

4.选词填空。

发现发明发明发现

（__________）了新大陆的哥伦布是一位伟大的（__________）家。

科学家爱迪生（__________）了电灯，给人类带来了光明。

我在读书时，偶然（__________）了一个有趣的科学原理。

5.修改病句。

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花和绿草如茵。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难和建议。

6.加标点符号。

小明放学回家看见妈妈正在做饭他连忙放下书包去帮忙

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地打开了大自然的门。你听，它来了，沙沙沙，沙沙沙。它落在树叶上，树叶像一把把小扇子；落在地上，地上像铺上了一层金色的地毯。秋天的大门打开了，我们闻到了果子的香味，看到了美丽的菊花。

1.这个片段选自课文《_______》，作者是_______。

2.“它落在树叶上，树叶像一把把小扇子；落在地上，地上像铺上了一层金色的地毯。”这句话使用了_______的修辞手法，请再写一个运用了这种修辞手法的句子：

3.从片段中，你感受到了秋天的雨有什么特点？请用文中词语回答：_______、_______。

4.你还知道秋天有哪些美丽的景色吗？请写一写。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流过村庄。它看见一群孩子正在田埂上追逐打闹。一个孩子不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得他直掉眼泪。小溪流看见了，心里很着急，它轻轻地唱着歌，飞快地向前跑，好像在说：“别哭，别哭，我来帮你！”它流到孩子身边，用自己清凉的水冲刷着孩子的伤口，好像在给他洗去疼痛。孩子不哭了，他对着小溪流笑了笑，说：“谢谢你，小溪流。”小溪流听了，高兴地唱起了更欢快的歌，继续向前奔去。

1.短文主要写了_______和_______之间发生的故事。

2.当孩子摔倒受伤时，小溪流表现出了_______的特点。

3.你认为小溪流为什么会“好像在说：‘别哭，别哭，我来帮你！’”？

4.你觉得小溪流是一个什么样的形象？请结合短文内容说说你的理由。

三、写作

题目：一件让我_______的事

要求：先把题目补充完整（例如：一件让我开心的事、一件让我难忘的事、一件让我感动的事等），然后写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.威威望望悦日春风

*解析：根据拼音写出对应的汉字，注意声调的准确性。wēiwēiwàngwàng对应威威望望；yuèrìchūnfēng对应悦日春风。

2.澄澈蜡烛蜻蜓橄榄榜样倾听

*解析：分别用每个字的部首或意思，结合已知的词语进行组词。澄（水清）→澄澈；蜡（蜡油）→蜡烛；蜻（蜻蜓）→蜻蜓；橄（橄榄绿）→橄榄；榜（榜样）→榜样；倾（倾斜）→倾听。

3.温暖美丽欢快仔细

*解析：根据所给名词，选择合适的形容词进行搭配。阳光通常与“温暖”搭配；花朵通常与“美丽”搭配；奔跑可以与“欢快”搭配；观察需要“仔细”的态度。

4.发现发明发明发现

*解析：根据语境选择合适的词语。哥伦布“发现”新大陆；爱迪生“发明”电灯，是创造新事物；读书时偶然“发现”原理，是找到已存在的事物。

5.（1）春天的公园里开满了五颜六色的花。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难。

*解析：（1）句子中“和绿草如茵”与前面的“开满了五颜六色的花”是并列关系，但“开满了”不能同时修饰“花”和“绿草如茵”，应改为两个句子或调整语序。（2）“建议”不能作为动词与“解决”搭配，应删去。

6.小明放学回家，看见妈妈正在做饭，他连忙放下书包去