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2025年湖南师范大学英语创意写作班

招生选拔方案

一、班级简介

（一）培养目标

通过主要由英语国家作家开设前瞻性、拓展性、创新性课程，配备优质教育资源，提供国际性发展平台和机会，培养学生的创造性思维，增强英语创意写作能力，拓展国际学术视野，促进精准国际传播，为文化创意、影视制作、出版发行、广告行业、演艺娱乐、文化交流等文化产业培养具有原创力并能取得突出成就的创造性写作人才。

（二）管理运行

1.学校成立领导小组，负责制定实施办法。领导小组由分管教学的副校长、教务处领导、外国语学院院长和分管教学副院长、教务办主任、学工办主任、班导师组成，教务工作由教务办负责，日常管理工作由学工办负责。

2.“英语创意写作班”原则上每届运行2年，由领导小组明确机构和人员，负责实施方案制订、学生选拔、导师评聘、活动组织、质量监控等。

（三）成果展示

《VO!CE》是湖南师范大学第一本由学生主办的英语文学杂志，其名取自我们对不同声音的尊重和欣赏。英语创意写作班学员可发表个人英语创意写作代表作品，参与杂志责编、美编等出版工作。我们希望听到你的声音，并且带着惊叹去品味其中的不凡！

二、选拔范围

面向外国语学院及文学院各本科专业2024级学生，共选拔15人。录取后学生继续在原专业学习。

三、选拔方式

（一）招生方式

1.选拔条件：外国语学院和文学院各本科专业成绩排名前20%者具有报名资格。具有特殊才能和专长的学生，成绩排名可放宽至本专业前30%。

2.学生自愿报名，由领导小组进行择优录取，确定入选名单。2025年9月17日至9月19日工作时间内，学生到外国语学院106教务办报名。成绩排名和获奖证书等材料须在上述规定时间内上交。

3.学院上报选拔结果，最终以学校教务处发文为准。

（二）动态调整

每学年对入选学生进行年度综合测评，并给予相应评价。对于未达到考核标准的学生将予以淘汰。凡有下列情况之一的，从学校相关决定公布之日起取消“创意写作班”培养资格：（1）课程成绩未达到相关要求（原班级课程成绩有2次及以上补考、重修记录者，或原班级专业成绩排名跌至前20%以下者）；（2）受到警告及以上处分；（3）休学、延长学习年限或退学；（4）自愿申请退出；（5）其他经一流学科认定为不适合继续参加“创意写作班”。

四、培养模式

（一）课程设置

开设拓展知识、提升素养、发展能力等课程，学生需修读至少8个学分，此学分可冲抵关联度足够大的公共选修课程。

序号

课程模块

学时

学分

备注

1

AI赋能创意写作课程

32

2

1、以上课程在两年内按要求修读完成，不另收学费。

2、以上课程主要由作家、诗人开设，用双语授课。

3、暑假授课。

2

非虚构文学写作（具有创意类倾向）

32

2

3

生产类创意活动文本写作

32

2

4

商业活动有关工具类文本写作

32

2

5

创意写作心理课程

32

2

6

剧本分析

32

2

7

作品讨论会

32

2

8

即时写作

32

2

9

创意写作实践

32

2

10

突破写作障碍

32

2

（二）配备导师

导师应具有高尚师德师风、热心本科人才培养，原则上由具有博士学位的副教授或教授担任。导师确定后由学院聘任并颁发聘书。导师主要职责：（1）根据学生特点，为学生制订个性化学习计划，指导学生参加科学研究和社会实践活动；（2）积极承担“英语创意写作班”相应教学任务，对办好“英语创意写作班”提出合理化建议。

（三）配备班导师和班主任

配备班导师和班主任，由领导小组确定。班导师为侯奇焜博士；负责课程设置、引导学生熟悉培养方案，指导学生合理制定学习计划，关心学生学习进程，为学生答疑解惑。班主任由学工办张元强担任，负责日常管理工作，组建班、团委员会，定期召开班干部会议，开展主题班会活动。

（四）提供优先发展条件

优先资助大学生创新性实验等科研项目；优先支持赴国（境）外知名大学联合培养或访学交流；优先推荐参加各类大学生竞赛和社会实践活动；优先安排参加高水平学术讲座及校内外文化科技活动。

（五）考核评价

两年内顺利修完所在专业培养方案所要求的课程及“创意写作班”相应课程，思想政治表现合格，在导师指导下参加一项科研文化活动或社会调查，经领导小组审定，发放其湖南师范大学“英语创意写作班”结业证书。

五、咨询方式

外国语学院教务办：0731