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纪检部笔试题

一、填空题（每题2分，共10分）

纪检部工作的核心原则是（公平公正）、（实事求是）、依规执纪。

校园内常见的纪律违规行为包括迟到早退、（作弊抄袭）、（破坏公共秩序）、不服从管理等。

纪检人员在执行任务时，需主动出示（工作证件），表明身份与工作事由。

对违规行为的处理流程应遵循“调查核实→（提出处理意见）→（公示反馈）→归档备案”的步骤。

纪检部需定期向（学校/部门主管领导）汇报工作情况，接受监督指导。

二、单选题（每题3分，共15分）

纪检人员在巡查时发现同学轻微违规，正确的做法是（）

A.直接记录名字并上报处分

B.先口头提醒，告知违规后果

C.视而不见，避免引发矛盾

D.仅批评教育，不做任何记录

答案：B

解析：轻微违规以教育引导为主，优先口头提醒，帮助同学认识问题，而非直接处分或放任。

面对同学对纪检工作的质疑，应如何回应（）

A.强硬反驳，强调工作权威性

B.耐心解释工作依据与流程，倾听合理意见

C.回避问题，推脱至上级

D.承认工作有问题，随意道歉

答案：B

解析：回应需兼顾原则与沟通，既要说明工作合规性，也要尊重同学诉求，避免对立。

下列不属于纪检部职责范围的是（）

A.检查活动现场纪律

B.处理同学间的私人矛盾

C.监督部门经费使用合规性

D.宣传纪律规定

答案：B

解析：私人矛盾需由调解类部门或辅导员处理，纪检部聚焦纪律监督，不直接介入私人纠纷。

发现同事在执纪中存在偏袒行为，应（）

A.与同事私下沟通，提醒纠正

B.直接向领导举报，要求严惩

C.装作没看见，避免得罪人

D.帮同事掩盖，维护团队形象

答案：A

解析：先内部沟通提醒，若无效再按流程上报，既维护纪律，也给予同事改正机会。

纪检工作中“依规执纪”的“规”不包括（）

A.学校规章制度

B.部门内部工作细则

C.个人主观判断

D.上级明确要求

答案：C

解析：执纪需以明确规则为依据，杜绝个人主观臆断，确保公平性。

三、简答题（每题10分，共30分）

简述纪检人员在工作中如何平衡“严格执纪”与“同学关系”？

答案：①坚持原则底线，对违规行为不包庇、不纵容，明确纪律的严肃性；②沟通时注重方式，避免生硬指责，用“说明违规点+解释后果+提出改进建议”的方式，让同学理解而非抵触；③日常主动宣传纪律知识，减少同学因不了解规则而违规的情况，从源头降低矛盾；④不将工作中的纪律监督带入私人交往，避免因工作影响正常同学关系。

若在部门活动中发现有人伪造签到记录，应如何开展调查？

答案：①先固定证据，留存伪造的签到表，避免证据被篡改；②单独与涉事人员沟通，询问伪造原因，倾听其陈述；③向签到负责人、周边同学核实情况，确认伪造行为的真实性与影响范围；④查阅活动签到制度，明确该行为对应的处理标准；⑤整理调查材料（证据、询问记录），形成书面报告，提交上级确定处理方案。

纪检部如何提升工作的公信力，让同学认可与配合？

答案：①公开工作流程与纪律标准，通过公告、班会等形式告知同学，避免“暗箱操作”；②执纪时做到“一视同仁”，不搞特殊对待，对违规的学生干部、普通同学同等处理；③接受同学监督，设立意见反馈渠道（如邮箱、意见箱），及时回应质疑并改进问题；④开展纪律宣传活动（如纪律知识问答、案例分享），让同学理解纪检工作是为了维护集体秩序，而非单纯“找茬”。

四、案例分析题（每题22.5分，共45分）

案例：某学院举办歌手大赛，纪检人员在巡查时发现，有选手私下给评委塞现金，请求“多关照”，现场还有2名同学目睹了这一行为。

问题：（1）请列出后续处理的关键步骤；（2）如何避免此类问题再次发生？

答案：（1）①立即制止选手行为，告知其该行为违反比赛规则，要求其配合调查；②分别与选手、2名目击同学单独沟通，记录详细情况（时间、金额、对话内容），让目击同学签字确认；③向评委核实情况，若评委承认收受现金，需记录相关细节；④整理调查材料（书面记录、证人证言），上报比赛主办方；⑤根据比赛规则，提出处理建议（如取消选手参赛资格、暂停评委工作）；⑥将处理结果公示，告知所有参赛人员与观众，说明处理依据；⑦留存所有材料，归档备案。

（2）①赛前召开评委与选手会议，强调比赛纪律，明确违规后果（如取消资格、通报批评）；②比赛评分采用“匿名评分+多人复核”模式，减少单个评委的影响；③在比赛现场设置监督岗，安排多名纪检人员交叉巡查，同时公开监督电话，鼓励同学举报；④对评委进行背景审查，选择口碑良好、无违规记录的人员担任评委；⑤赛后对比赛流程进行复盘，总结漏洞，完善规则（如禁止选手与评委私下接触）。

案例：某班级晚自习期间，纪检部按规定检查出勤情况，发现有3名同学未请假缺席