- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高职教师教学工作总结范文(18篇)
高职教师教学工作总结范文篇1
为促进继续在和谐友好的氛围中工作学的目的,今天我们
小组在组长的带领下开了本次总结会,与其说本次是总结会,我
们还是愿意看作是一次“家庭”交流会。
首先我们就尊重小组长进行交流,小组长是我们这个家庭的
“长者”,我们在平时的工作都是在组长的指引下完成,每天都
需要担心我们的安危以及在工作中的困难,他是我们这个集体付
出最多的一个,首先我们应该感谢他,我们在平时工作中有时着
急了,偶尔说句不好听的,但是组长都是以包容的心态看待我们
的错,我们应该向他学,同时我们也应该有这样的精神和心态,
组长也不是我们的保姆,不是我们的仆人,我们彼此都是平等的,
我们应该像亲人一样彼此对待,谢谢我们的组长为做出的那么多
的奉献。组长的工作是繁重的,我们在以后的工作学中积极主
动为组长分担工作,用正确做法对待我们的长者,多关心我们的
组长,像他关心我们一样。
每个人都有自己独特的性格和特点,我们不能要求他人完全
按照我们的惯行事。相互尊重,相互包容,才能建设一个团结
和谐的集体。
正确看待其他人的做事惯,我们每一个人都是不一样的,
我们需要的是彼此的包容,只有彼此都站在对方的角度思考问题
才能会更好的处理我们所面临的问题,青春都是带有几丝冲动,
我们也因为冲动在以前犯下不少的错,冲动是魔鬼,我们需要以
冷静的心态处理问题,更应该以冷静的心态对待我们彼此。
放下自己的优越心理,指导老师经验丰富,虚心向老师学,
帮助老师做一些力所能及的事。学会换位思考,体会指导老师的
辛苦。通过自己的一言一行表现出对老师的尊敬。在学校做与教
学有关的工作时先与指导老师沟通,做到把指导老师放在首位,
尊敬长者,为学生也做好榜样,虚心与老师交流自己的看法,侧
面指出老师的不足,成度的尊敬老师,尽力量的为知道师分担工
作,做到老师组好的后勤助手,认真耐心的听老师的指导。
1、如何充分尊重自己的学生
前几日,在办公室看到一个老师在骂自己的学生,是很严厉
的谩骂。老师心中都是善意的,只是想更好地督促学生学。随
后我正要去上课,看到楼道里站着一排学生,便问了一下,原来
他们是没有写作被罚站了。在现在这个社会里这种体罚貌似已
经很常见了,爱都是相互的体罚学生只会让学生更加厌学。
学生在犯错误时,我们不应该太过于冲动,应控制情绪,冷
静下来心平气和的与他们交谈,找出问题的真正原因,然后在解
决问题。在发怒的时候不能不分青红皂白的体罚学生,就算他们
真正的犯错了,也要注意惩罚的方式和程度。而且我们必须学会
走近学生,课下一定要把他们看做是自己的孩子一样,与他们亲
近。多多关心他们。比如前几天下雪的时候我们在学生的耳边轻
轻的问一下他们冷不冷?有没有吃饱?虽然是简单的几句话,但
是对学生来说是温暖的象征,是及时的关怀。这样对学生对自己
都有很大的帮助,会拉近你和学生的距离。爱是相互的,情感才
是我们与学生交流与沟通的桥梁,只有我们尊重学生,学生才会
更加的尊重自己。总之,为人师表的我们要真情的对待学生,热
爱学生,
文档评论(0)