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家庭教育对低年级小学生的学习习惯影响的问卷调查

一、基本信息

1.孩子性别：

A.男

B.女

2.孩子所在年级：

A.一年级

B.二年级

C.三年级

3.家庭所在地：

A.城市

B.乡镇

C.农村

4.父母文化程度：

父亲：

A.小学及以下

B.初中

C.高中/中专

D.大专

E.本科及以上

母亲：

A.小学及以下

B.初中

C.高中/中专

D.大专

E.本科及以上

5.父母职业：

父亲：

A.公务员/事业单位人员

B.企业员工

C.个体经营者

D.自由职业者

E.农民

F.其他（请注明）

母亲：

A.公务员/事业单位人员

B.企业员工

C.个体经营者

D.自由职业者

E.农民

F.其他（请注明）

6.家庭月收入：

A.3000元以下

B.3000-5000元

C.5000-8000元

D.8000-12000元

E.12000元以上

二、家庭学习环境

1.孩子是否有独立的学习房间？

A.有

B.没有，但有相对独立的学习区域

C.没有，和家人共用空间学习

2.孩子学习房间的布置情况：

A.布置简洁，只摆放学习用品和必要的家具

B.有一些装饰，但不影响学习

C.装饰过多，容易分散孩子注意力

3.孩子学习时，家庭环境的安静程度：

A.非常安静，家人会刻意保持安静

B.比较安静，偶尔有轻微干扰

C.不太安静，经常有噪音干扰

4.家里是否有适合孩子阅读的书籍？

A.有很多，种类丰富

B.有一些，但种类有限

C.很少或几乎没有

5.父母是否会在孩子学习时使用电子设备（如手机、电视等）？

A.不会，会避免影响孩子

B.偶尔使用，但声音很小

C.经常使用，且声音较大

三、家长教育观念与态度

1.您认为小学低年级阶段孩子最重要的是什么？

A.培养良好的学习习惯

B.发展兴趣爱好

C.身体健康

D.其他（请注明）

2.您对孩子学习成绩的重视程度：

A.非常重视，希望孩子成绩优异

B.比较重视，但更注重全面发展

C.一般重视，只要孩子尽力就好

D.不太重视，顺其自然

3.当孩子学习遇到困难时，您的态度是：

A.耐心指导，帮助孩子解决问题

B.鼓励孩子自己思考，适当给予提示

C.责备孩子，认为孩子不认真

D.觉得无所谓，让孩子自己解决

4.您是否会因为孩子的学习成绩而批评孩子？

A.经常会

B.偶尔会

C.很少或几乎不会

5.您是否相信“棍棒底下出孝子”这种教育方式？

A.完全相信，必要时会使用体罚

B.部分相信，偶尔会用轻微的体罚

C.不相信，坚持以说服教育为主

6.您对孩子的期望是：

A.将来能考上好大学，有好的前途

B.成为有责任感、有爱心的人

C.能做自己喜欢的事情，快乐就好

D.其他（请注明）

四、家长陪伴与监督

1.您每天陪伴孩子学习的时间大概是：

A.2小时以上

B.1-2小时

C.半小时-1小时

D.半小时以下

E.几乎不陪伴

2.您陪伴孩子学习时主要做什么？

A.全程辅导孩子做作业，检查作业质量

B.陪在孩子身边，但让孩子自己完成作业，偶尔给予指导

C.只是监督孩子学习，不参与具体学习内容

D.很少关注孩子学习过程

3.您是否会定期检查孩子的学习情况（如作业完成情况、学习进度等）？

A.会，每周都会认真检查

B.偶尔检查，没有固定时间

C.很少检查，只有老师反馈问题时才关注

D.几乎不检查

4.您是否会和孩子一起制定学习计划？

A.会，并且严格按照计划执行

B.会制定，但执行不太严格

C.偶尔会制定，但不经常

D.从来没有制定过

5.当孩子完成作业后，您会：

A.让孩子复习当天所学内容或预习明天的课程

B.让孩子自由安排时间

C.给孩子布置额外的学习任务

D.其他（请注明）

6.您是否会关注孩子在学校的表现（如与同学相处、课堂表现等）？

A.非常关注，会经常和老师沟通

B.比较关注，偶尔会和老师交流

C.不太关注，只有老师反馈问题时才了解

D.几乎不关注

五、家长教育方法与行为

1.您是否会教孩子一些学习方法（如预习、复习、做笔记等）？

A.会，经常教孩子有效的学习方法

B.偶尔会提及一些学习方法

C.很少教孩子学习方法

D.几乎没有教过

2.您是否会鼓励孩子参加课外学习活动（如辅导班、兴趣班等）？

A.会，会积极为孩子报名参加各种活动

B.会根据孩子的兴趣和需求，选择性地参加

C.不太鼓励，觉得孩子在学校学习就够了

D.坚决反对，认为会增加孩子负担

3.您是否会利用生活中的机会对孩子进行教育（如购物时教孩子认识数字、计算价格等）？

A.经常