椭圆及其标准方程课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修一.pptxVIP

·选择性必修第一册·第三章圆锥曲线的方程

我们知道，用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆.如果改变圆锥的轴与截平面所成的角，那么会得到怎样的曲线呢?我们知道，用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是一个圆.如果改变圆锥的轴与截平面所成的角，那么会得到怎样的曲线呢?

·选择性必修第一册·第三章圆锥曲线3.1.1椭圆及其标准方程

（1）创设情境，引入新课思考：椭圆是如何形成的呢？

（2）实验探究接下来我们利用硬纸板、图钉、无弹性细绳、铅笔探究椭圆的形成。

实验1，将长度一定的细绳，两端固定在硬纸板的同一处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，观察笔尖形成的轨迹。圆（2）实验探究

实验2，现在将细绳的两端拉开一段距离，分别将两端点固定在两定点F1、F2，且拉紧绳子，移动笔尖，观察笔尖形成的轨迹。（2）实验探究椭圆

（3）归纳概念：平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆.F1，F2——椭圆的焦点|F1F2|——椭圆的焦距追问你认为在椭圆的定义中，我们必须重点关注哪些关键词句？①平面——大前提；②和——任意一点到两个定点F1，F2的距离的和等于常数;③常数——常数必须大于焦距.

（2）实验探究????无轨迹线段

应用新知牛刀小试用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆.?解析???

新课探究回顾怎么求动点的轨迹方程？思考：观察椭圆的形状，你认为怎样建立坐标系才能使椭圆的方程更简单？xyO类比圆的研究过程，知道椭圆的定义后，接下来我们研究椭圆的标准方程建系设点列式化简证明我们以经过椭圆两焦点F1，F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系Oxy(如图).

新课探究OxyF1F2M???建系设点列式化简证明

新课探究追问观察x2,y2的系数以及常数项,考虑怎样能让方程更简洁???

新课探究思考：?OxyF1F2P?追问??

新课探究思考：如果椭圆的焦点在y轴上，那么椭圆方程又会是什么呢？OxyF1F2M???

新课探究????特征：（1）它们都是二元二次方程，左边是两个分式的平方和.右边是1.（2）的关系：（3）焦点位置的确定：哪个分母大，焦点就在哪个轴上.

新课探究椭圆的标准方程相关概念整理焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程焦点坐标三者之间的关系焦点位置的判断OxyOxy“谁大在谁家”?????

应用新知牛刀小试?

应用新知例题1解析?

应用新知思考：还能用其他方法求例题1中的标准方程吗？尝试着比较不同方法的特点.

课堂小结