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第六章平面向量初步
6.1.1向量的概念
人教B版(2019)必修第一册
01了解向量的概念及实际
背景
学习目标
02了解零向量、单位向量、
向量的模等概念
03理解相等向量
04理解共线向量(平行向
量)、位置向量
探索新知
情境与问题
B北
(1)图中,从B到A的位移是“____向__南___3_0_0__m_____”,
100m
它与从A到B的位移有什么关系?二者方向相反
ACD
(2)怎样直观地表示位移?用你的方法表示出图中从A到B,
从A到C,从A到D的位移,说出这三个位移之间的关系.
AB,与AC、AD的位移方向不同,AC的位移与AD的位移方向相同
探索新知
位移被“方向”和“距离”唯一确定,其中“距离”也称为位移的大小.
向量:既有大小又有方向的量称为向量(也称为矢量).
模:向量的大小也称为向量的模(或长度);只有大小的量称为标量,长度、
面积等都是标量.
向量与标量的区别
向量有方向,而标量没有方向;标量与标量之间可以比较大小,而向量
与向量之间不能比较大小.
探索新知
我们知道,位移可以用带箭头的线段(即有向线段)来直观地表示.
向量的表示:用有向线段来直观地表示向量.
向量的大小:有向线段的长度表示向量的大小.
向量的方向:有向线段箭头所指的方向表示向量的方向.
通常将有向线段不带箭头的端点称为向量的始点(或起点),带箭头的端点称
为向量的终点.有向线段始点和终点的相对位置确定向量的大小与方向.始
点为A终点为B的有向线段表示的向量,可以用符号简记为,此时向
量的大小用表示.
探索新知
除了用始点和终点的两个大写字母来表
示向量外,还可用一个小写字母来表示
向量:
BEH印刷体:如加粗的斜体小写字母
ca()
aDd
F
b
ACG
探索新知
零向量:始点和终点相同的向量称为零向量.
模等于1
名称印书体手写体特征
特殊向量
零向量模为零
的表示0
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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