2025年大学人文教育专业题库—— 世界音乐：探寻不同文化间音乐的联系与差异.docxVIP

2025年大学人文教育专业题库——世界音乐：探寻不同文化间音乐的联系与差异

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种乐器是巴西卡波耶拉舞曲中常用的打击乐器？

A.阿根琴（Charango）

B.曼多林（Mandolin）

C.库卡拉（Cuíca）

D.塞拉普（Cajon）

2.印度北印度音乐中常用的节奏组织形式称为？

A.拉格（Raga）

B.塔拉（Tala）

C.摩尔卡（Morchha）

D.坦提（Tanti）

3.下列哪位音乐家是非洲鼓吹音乐的重要代表？

A.奥利弗·努基（OliverNorth）

B.肯尼·基（KennyG）

C.塞卢·埃梅贝（SekouEmbre）

D.迈克尔·杰克逊（MichaelJackson）

4.20世纪初，强调本土音乐文化的音乐运动是？

A.浪漫主义音乐运动

B.印象派音乐运动

C.民族乐派音乐运动

D.现代主义音乐运动

5.下列哪种音乐风格起源于美国南部非裔美国人？

A.蓝调（Blues）

B.奥尔夫音乐（OrffMusic）

C.爵士乐（Jazz）

D.俄罗斯民族乐派

6.东南亚音乐中常用的调式之一是？

A.大调（Major）

B.小调（Minor）

C.拉格（Raga）

D.普尔（Purbi）

7.下列哪种乐器属于日本传统音乐中的吹奏乐器？

A.三味线（Shamisen）

B.琵琶（Koto）

C.笛子（Shakuhachi）

D.太鼓（Taiko）

8.“音乐民族学”的研究方法主要是指？

A.实验音乐学研究

B.计算机音乐学研究

C.田野调查和民族志记录

D.音乐作品分析

9.拉丁美洲音乐中常用的打击乐器“邦戈”（Bongo）起源于？

A.哥伦比亚

B.委内瑞拉

C.古巴

D.秘鲁

10.下列哪种音乐流派强调即兴演奏和自由的旋律表达？

A.古典主义音乐（Classical）

B.哥特摇滚（GothicRock）

C.爵士乐（Jazz）

D.电子舞曲（EDM）

二、填空题（每空1分，共10分）

1.是指音乐在时间和空间上的组织形式，包括节奏、旋律、和声等要素。

2.是指音乐中所使用的音高和音程的组织形式。

3.是指音乐中所表达的情感、思想和意义。

4.是指不同文化之间的音乐交流与融合。

5.是指音乐在文化中的功能和作用。

6.是指音乐与其他艺术形式之间的联系和互动。

7.是指对音乐进行记录、分析和研究的过程。

8.是指音乐在社会发展中的作用和影响。

9.是指音乐在个人成长和发展中的作用和影响。

10.是指对音乐进行创作、表演和欣赏的活动。

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.世界音乐

2.音乐文化

3.音乐全球化

4.音乐人类学

四、简答题（每题10分，共30分）

1.比较非洲音乐与欧洲古典音乐在节奏方面的主要差异。

2.分析亚洲音乐中“音”与“意”的关系。

3.探讨音乐在促进不同文化理解与交流中的作用。

五、论述题（20分）

论述全球化背景下，世界音乐的发展趋势和挑战。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

7.C

8.C

9.B

10.C

二、填空题

1.音乐形态

2.音阶

3.音乐内容

4.音乐跨文化交流

5.音乐功能

6.音乐与其他艺术的关系

7.音乐研究

8.音乐社会功能

9.音乐个人功能

10.音乐活动

三、名词解释

1.世界音乐：指来自世界各地的各种音乐风格和传统的总称，它强调不同文化之间的音乐交流与融合，是全球化背景下音乐文化多样性的体现。

2.音乐文化：指在特定文化环境中形成的音乐知识、信仰、习俗、行为规范和价值观念的总和，它是一个文化体系的重要组成部分，反映了该文化的独特性和身份认同。

3.音乐全球化：指在全球范围内，音乐创作、表演、传播和消费等各个方面的相互联系和相互影响，它既带来了音乐文化的交流与融合，也带来了文化多样性的挑战。

4.音乐人类学：是一门研究音乐与文化关系的学科，它运用人类学的理论和方法，对音乐进行田野调查、民族志记录、分析和解释，旨在揭示音乐在文化中的功能和作用。

四、简