Unit 4 Did You Have a Nice Trip？ Lesson 20 Jenny Goes Home 学习任务单+练习(内嵌音频+视频).docxVIP

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学习单

【学习目标】

1.认识had,went,saw,ate要求会写会读会拼，了解含义。

2.能听懂本课会话，推测其含义。

3.掌握句型.Didyoumissme?

Whatdidyoudoyesterday?Iateanorange.

【重点和难点】

1.不规则动词过去式had,went,saw,ate的读音及书写。

2.在语境中准确使用不规则动词过去式had,went,saw,ate,运用句型，描述自己过去做过的事情。

【学习过程】

一、自主学习

1.复习学过的过去式

callhelpmisswatchwash

2.找一找，写一写（写出下列单词的过去式）

dogoseeeathave

（各小组观察讨论，这些动词的过去时有什么不同）

3.读课文找出不理解的句子。

①

②

③

④

二、合作探究

1.小组内和同伴交流,互相帮助熟读课文。

2.小组讨论画出课文中出现的过去式。

3.小组练习Didyouyesterday?句型，进行回答

4.每组说出几个含有不规则动词的一般过去时句子。

三、展示交流

1.从第一题开始，由各组推举发言人汇报展示（分层次发言，由后进生回答较易问题。）

2.请认真倾听其他同学发言，时刻准备为本组发言人做补充。

3.各组练习句型Didyouyesterday?，上台展示，互相打分。

（加分福利：每组说出含有不规则动词的一般过去时句子越多，得分越多，为了小组的荣光，一定要加油）

四、训练反馈

1.看图，选择合适的短语补全句子。

A.atesomebread

A.atesomebread

B.walkedtoschool

C.hadabirthdaypartyD.watchedTV

()①Yesterdaywe_________.

()②LastSunday,they_________.

()③I_________lastnight.

()④I_________thismorning.

2.用括号内单词的适当形式填空。

Hi,ImMelody.Letme①______(tell)youaboutmytrip.Lastsummerholiday,I②______(go)toSanyawithmyparents.Itwashotandsunnythere.Weoftenwent③________(swim)inthesea.Thereweremanypeopleonthebeach.Theywerekindtous.Wealso④_____(visit)someinterestingplaces.We⑤______(have)agoodtimeinSanya.

3.用动词的适当形式填空。

①Mymum______totheshopeveryday.

Mymum______totheshopyesterday.

②I_____myfriendeveryday.

I____myfriendlastnight.

③They____hamburgerslastSunday.

They____hamburgerseverymorning.

④She____herhomeworkeverynight.

She____herhomeworkyesterdayafternoon.