资兴市2024-2025学年七年级上学期语文月考模拟试卷.docVIP

资兴市2024-2025学年七年级上学期语文月考模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.翩翩（piān）憔悴（qiáo）骇人听闻（hài）

B.沮丧（jǔ）狩猎（shòu）毫不犹豫（háo）

C.酝酿（yùn）楠木（nán）吹毛求疵（cī）

D.潺潺（chán）气氛（fēn）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.按步就班诚心诚意不可告人

B.饱经风霜锲而不舍娇揉造作

C.相貌堂堂长途拔涉气宇轩昂

D.雪中送炭再接再励美中不足

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

D.是否认真复习，将直接影响到考试成绩的好坏。

4.下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）（3分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

B.《背影》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人。

C.《秋天的怀念》的作者是史铁生，这篇文章表达了对母亲的深切怀念。

D.《走一步，再走一步》的作者是冰心，这篇文章告诉我们遇到困难要勇于面对。

5.默写（8分）

（1）采菊东篱下，。

（2），关山度若飞。

（3），却道天凉好个秋。

（4），谁言寸草心，报得三春晖。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。（共10分）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“己所不欲，勿施于人。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）说：

（2）愠：

（3）善：

（4）殆：

7.翻译下列句子。（4分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

8.结合生活实际，谈谈你对“己所不欲，勿施于人”这句话的理解。（2分）

（二）阅读下面的现代文，完成9-12题。（共15分）

秋天的怀念

史铁生

那是一个秋天，我的母亲永远地离开了我。在深秋的清晨，我坐在她身边，看着她艰难地起床，一步一步地走向厕所。她的背影，在我的记忆中定格成一幅永恒的画面。

母亲患了癌症，身体一天不如一天。她总是强忍着病痛，想方设法地照顾我。她知道我爱吃花生米，就每天买来给我吃。她知道我爱看戏，就每天晚上陪我看电视。她知道我爱喝酒，就每天晚上给我买来啤酒。

有一天，母亲对我说：“儿子，你要坚强，要好好学习，将来做一个有用的人。”我说：“妈妈，你也要好好休息，不要担心我。”母亲笑了笑，说：“好，好，你放心吧。”

母亲去世后，我常常想起她。我想起她的背影，想起她的笑容，想起她的爱。她的爱，像一缕阳光，照亮了我的生活。她的爱，像一泓清泉，滋润了我的心灵。

9.文章主要写了什么内容？（3分）

10.文中划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

11.文章结尾写道：“她的爱，像一缕阳光，照亮了我的生活。她的爱，像一泓清泉，滋润了我的心灵。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）

12.你在生活中是否也有类似的感人故事？请简述一个。（4分）

（三）阅读下面的诗歌，完成13-15题。（共15分）

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

13.这首诗描写了诗人怎样的思想感情？（3分）

14.诗中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）

15.你认为这首诗中最能表达诗人思乡之情的诗句是哪一句？为什么？（4分）

三、写作（共40分）

16.请以“那一次，我学会了……”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（40分）

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简要答案

一、基础知识（共20分）

1.B

2.A

3.B

4.D

5.

（1）悠然见南山

（2）万里赴戎机

（3）莫道不销魂

（4）谁言寸草心

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-8题。（共10分）

6.

（1）愉快

（2）生气

（3）好

（4）危险

7.

（1）别人不了解我，（我）却不生气，不也是君子的态度吗？

（2）温习旧的知识，得到新的理解和体会，就可以做老师了。

8.我们自己不希望别人怎样对待我们，就不要那样去对待别人。这句话体现了中华民族的传统美德，要求我们在待人接物时，要推己及人，设身处地为他人着想。

（二）阅读下面的现代文，完成9-12题。