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教师履职尽责自查报告-教师履职尽责自查整改措施

一、自查背景与目的

教育乃国之大计、党之大计，教师作为教育工作的中坚力量，其履职尽责情况直接关乎学生的成长与发展，影响着教育质量的提升和国家人才的培养。为了更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，提高自身的教育教学水平，我对自己的履职尽责情况进行了全面、深入的自查。通过自查，旨在发现自身存在的问题与不足，明确改进方向，制定切实可行的整改措施，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教育教学工作中，为学生的成长成才贡献更多的力量。

二、履职尽责情况自查

（一）师德师风方面

1.职业道德遵守情况：我始终牢记教师的职业道德规范，忠诚于党的教育事业，热爱学生，尊重家长，努力做到敬业爱生、教书育人。在日常工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德，言行举止文明得体，为学生树立了良好的榜样。在与家长的沟通交流中，我始终保持尊重和耐心，积极听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

2.关爱学生情况：我关心每一位学生的身心健康和学习生活，努力做到公平公正地对待每一个学生。在课堂上，我关注学生的学习状态，及时给予鼓励和指导；在课后，我经常与学生交流谈心，了解他们的思想动态和生活情况，帮助他们解决遇到的问题。对于学习困难和家庭特殊的学生，我给予了更多的关心和帮助，通过个别辅导、心理疏导等方式，帮助他们树立学习信心，克服困难。

3.廉洁自律情况：我严格遵守教师廉洁自律的各项规定，坚决杜绝收受学生及家长礼品礼金、参加家长宴请等违规行为。在教学过程中，我坚持公平公正地评价学生，不利用职务之便谋取私利，保持了教师的良好形象。

（二）教育教学工作方面

1.教学计划与备课情况：每学期初，我都会根据教学大纲和学生的实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学重难点和教学进度。在备课过程中，我认真钻研教材，广泛查阅资料，结合学生的认知特点和学习需求，精心设计教学方案。我注重教学方法的选择和运用，力求使课堂教学生动有趣、富有实效。同时，我还会根据教学实际情况，及时调整教学计划和教学内容，以适应学生的学习需求。

2.课堂教学情况：在课堂教学中，我始终以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和主动性。我采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、探究法等，引导学生积极参与课堂教学活动，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。我注重课堂教学的组织和管理，严格要求学生遵守课堂纪律，营造了良好的课堂教学氛围。同时，我还会关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和教学方法，以提高课堂教学效果。

3.作业批改与辅导情况：我认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况和存在的问题。对于学生的作业，我会给予详细的批改和反馈，指出学生存在的问题和不足之处，并提出改进建议。我还会根据学生的作业情况，进行有针对性的辅导，帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩。对于学习困难的学生，我会利用课余时间进行个别辅导，耐心解答他们的问题，帮助他们克服学习困难。

4.教学评价情况：我注重教学评价的多元化和全面性，采用课堂表现评价、作业评价、考试评价等多种方式，全面评价学生的学习情况。在教学评价过程中，我坚持公平公正的原则，客观地评价学生的学习成果。我还会及时向学生反馈评价结果，让学生了解自己的学习情况和存在的问题，激发学生的学习动力。

（三）教研与专业发展方面

1.教研活动参与情况：我积极参加学校组织的教研活动，如公开课、教研会、课题研究等。在教研活动中，我认真听取其他教师的经验分享和教学反思，积极参与讨论和交流，不断学习和借鉴先进的教学理念和教学方法。我还会结合自己的教学实际，提出一些有针对性的问题和建议，与其他教师共同探讨解决问题的方法和途径。

2.课题研究情况：我参与了学校的课题研究工作，通过课题研究，深入探索教育教学中的热点和难点问题，提高自己的教育教学水平和科研能力。在课题研究过程中，我认真查阅资料，开展调查研究，撰写研究报告。通过课题研究，我不仅解决了一些教学中的实际问题，还积累了丰富的科研经验。

3.专业学习与培训情况：我注重自身的专业学习和培训，不断更新自己的教育教学理念和知识结构。我积极参加各类培训和学习活动，如骨干教师培训、学科培训、网络学习等。通过学习和培训，我拓宽了自己的视野，提高了自己的专业素养和教学能力。我还会利用业余时间阅读教育教学相关的书籍和杂志，不断学习和吸收新的教育教学理念和方法。

（四）班级管理方面

1.班级规章制度建设情况：我注重班级规章制度的建设，制定了一套完善的班级规章制度，明确了学生的行为规范和奖惩措施。在班级规章制度的执行过程中，我坚持公平公正的原则，严格要求学生遵守规章制度，对于违反规章制度的学生，及时进行批评教育和处理。通过班级规章制度的建设和执行，培养了学生的自律