第五节生物的变异.pptVIP

资料分析1928年英国微生物学家弗来名发现了青霉素，直到1943年青霉素产量只有20单位/毫升。后来科学家用X射线、紫外线照射青霉菌，结果大部分菌株死亡了，其中有的菌株不但生存下来，而且产量提高了几十倍。请分析回答：第30页，共54页，星期日，2025年，2月5日1、用射线照射能杀死微生物但能得到___________,这是由于射线使微生物发生了____。2、射线使青霉菌的______改变，从而产生了新的性状。高产菌株变异基因第31页，共54页，星期日，2025年，2月5日运用遗传变异原理培育新品种第32页，共54页，星期日，2025年，2月5日（1）高产奶牛原理：通过人工选择将产奶量高的奶牛选择出来，再经选择、繁育，数代后就会有高产奶量的奶牛。第33页，共54页，星期日，2025年，2月5日原理：通过杂交，使基因重新组合，培育优质品种（2）杂交水稻基因重组第34页，共54页，星期日，2025年，2月5日原理：在太空条件下，引起基因发生变异，培育新品种。（3）太空椒基因突变第35页，共54页，星期日，2025年，2月5日诱变育种，杂交育种的理论依据分别是（）Ａ基因重组、基因突变Ｂ基因突变、基因分离Ｃ基因突变、基因重组Ｄ基因重组、基因分离Ｃ第36页，共54页，星期日，2025年，2月5日结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的，同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1-3千克，引种到西藏后，最大的叶球竟达到6。5千克之多，你知道这是为什么吗？西藏地区比北京地区的日照时间要长，可能是因为较长的日照增加了甘蓝的光合作用产量。基因是控制生物性状表达的内在因素，环境条件则制约着基因的表达。生物的性状表现是生物自身的基因组成和外部条件综合作用的结果。第37页，共54页，星期日，2025年，2月5日课堂巩固练习1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于。变异第38页，共54页，星期日，2025年，2月5日第1页，共54页，星期日，2025年，2月5日复习一、什么叫“生物的变异”？是指亲子间和子代个体间的差异。第2页，共54页，星期日，2025年，2月5日新课引入“变异”是否生物界普遍存在的现象？你能举些例子吗？第3页，共54页，星期日，2025年，2月5日动动脑变异能否遗传？你能举出例子吗？是否所有的变异都能遗传给后代？你能举出例子吗？第4页，共54页，星期日，2025年，2月5日区别遗传和变异1、下列变异中，不可遗传的是（）A视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B家兔的手毛色有白色、黑色、灰色C玉米地中常出现个别白化苗D经常在野外工作的人皮肤变黑Ｄ第5页，共54页，星期日，2025年，2月5日5同一哦的菊花，有粉红色的花，有白色的花，有黄色的花非常漂亮，这是生物的（）现象。A遗传B变异C进化D适应变异第6页，共54页，星期日，2025年，2月5日6在自然界中生物的遗传是普遍存在的，变异不是普遍存在的（）错第7页，共54页，星期日，2025年，2月5日探究活动探究两个不同品种的花生果实大小的变异一、活动目的1、通过取样、测量的方法，解释花生果实大小变异的原因所在。2、运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法、测量、分析花生果实大小变异的情况。3、通过实验，加深对变异的理解，从而深化对自然界事物的认识。第8页，共54页，星期日，2025年，2月5日实验准备本实验探究果实大小的变异，样品要有足够的数量，不要少于粒。（为什么？）需要的实验材料有，测量工具有。用坐标纸制，水平轴为，纵轴为，用于统计测量结果。花生30两个品种花生刻度尺曲线图果实长度样品个数第9页，共54页，星期日，2025年，2月5日1用语言描述两个品种的花生果实在不同的长度范围内的数量分布情况，你能得出什么结论？大小花生是有基因控制的。同样是大花生（小花生），果实的长度也有长有短，这主要是环境引起的变异。但环境引起的变异程度是有一定限度的。所以大花生（或小花生）的果实大小总在一定的范围之内波动。第10页，共54页，星期日，2025年，2月5日2计算两个品种的花生果