2025年大学劳动教育专业题库—— 劳动教育引导大学生树立正确的人生观.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育引导大学生树立正确的人生观

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.劳动教育

2.人生观

3.劳动精神

4.社会主义劳动价值观

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述马克思主义劳动观的基本内涵。

2.劳动教育对大学生价值观塑造有何重要意义？

3.大学生在劳动教育实践中如何培养奋斗精神？

4.结合实际，谈谈劳动教育如何帮助大学生树立正确的择业观。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.论述劳动教育对大学生人生态度形成的影响。

2.结合当前社会特点，论述劳动教育引导大学生树立正确人生观的时代意义。

四、案例分析题（20分）

某高校开展了“劳动筑梦，实践育人”的主题实践活动，组织学生参与校园绿化、社区服务、企业实习等多种形式的劳动。请结合这一案例，分析劳动教育如何帮助大学生在实践中提升自身素质，并树立正确的劳动观念和人生观。

五、实践题（30分）

作为一名大学生，请结合自身实际，设计一份劳动教育实践活动方案，旨在帮助自己和同学们树立正确的劳动观念和人生观，并说明该方案的设计思路和预期效果。

试卷答案

一、名词解释

1.劳动教育：指培养学生正确认识劳动、热爱劳动、尊重劳动，具备基本劳动技能和良好劳动品质的教育。它不仅包括生产劳动教育，也包括日常生活劳动教育和服务性劳动教育，旨在引导学生树立正确的劳动价值观，形成积极的劳动态度，掌握必要的劳动技能，养成良好的劳动习惯。

2.人生观：个体对人生目的、意义、价值的基本看法和态度。它影响着个体的思想行为，是人生道路上的指南针。正确的人生观有助于个体做出正确的选择，实现人生价值。

3.劳动精神：指人们在劳动实践中表现出来的不畏艰难、勇于创新、精益求精、追求卓越的精神风貌。它包括敬业、精益、专注、创新的工匠精神，以及艰苦奋斗、无私奉献的劳动精神。

4.社会主义劳动价值观：指在社会主义条件下，人们所持有的关于劳动的价值取向和评价标准。它强调劳动的社会价值和个人价值的统一，提倡热爱劳动、尊重劳动、劳动光荣，鼓励通过诚实劳动创造美好生活。

二、简答题

1.马克思主义劳动观的基本内涵：

*劳动是人类社会存在和发展的基础。

*劳动创造了人本身，是人类从动物界分离出来的根本动力。

*劳动具有社会历史性，不同社会形态下的劳动具有不同的性质和特点。

*劳动实践是认识世界和改造世界的根本途径。

*劳动者是最活跃的因素，在劳动过程中发挥着主体作用。

*未来社会将实现劳动的解放，劳动成为人的第一需要。

2.劳动教育对大学生价值观塑造的重要意义：

*劳动教育有助于大学生树立正确的劳动价值观，认识到劳动的社会价值和自我价值，理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的道理。

*劳动教育有助于大学生形成正确的财富观，认识到财富是劳动的结晶，反对好逸恶劳、贪图享受。

*劳动教育有助于大学生培养集体主义精神，认识到个人利益与集体利益、国家利益的辩证关系，增强社会责任感。

*劳动教育有助于大学生形成正确的消费观，勤俭节约，反对铺张浪费。

3.大学生如何在劳动教育实践中培养奋斗精神：

*积极参与各种形式的劳动实践活动，例如校园劳动、社会服务、实习实训等，在实践中体验劳动的艰辛和快乐，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神。

*在劳动实践中勇于挑战自我，敢于创新，不断探索新的方法和途径，提高解决实际问题的能力。

*学习劳动模范和先进人物的优秀品质，以他们为榜样，激励自己不断进取。

*将个人理想与国家发展、社会进步相结合，在劳动实践中实现自己的人生价值。

4.结合实际，谈谈劳动教育如何帮助大学生树立正确的择业观：

*劳动教育帮助大学生认识到各种职业的社会价值，打破职业偏见，树立正确的职业观。

*劳动教育培养大学生的劳动精神，鼓励他们到基层、到西部、到祖国最需要的地方去工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

*劳动教育提高大学生的就业能力，帮助他们掌握求职技巧，增强就业竞争力。

*劳动教育引导大学生树立长远的眼光，不追求短期利益，而是注重职业发展和社会贡献。

三、论述题

1.论述劳动教育对大学生人生态度形成的影响：

*劳动教育能够帮助大学生树立积极向上的人生态度。通过参与劳动实践，大学生能够体验到劳动的乐趣和成就感，从而增强自信心，