基本不等式（课时1）2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

2.2基本不等式

课时1基本不等式

人教A版(2019)必修第一册

1.理解基本不等式.

2.能利用基本不等式解决简单的问题.

新课引入

我们知道，乘法公式在代数式的运算中有重要作用.那

么,是否也有一些不等式，它们在解决不等式问题时有着与

乘法公式类似的重要作用呢?下面就来研究这个问题.

Va,b∈R,有

a²+b²≥2ab,

当且仅当a=b时，等号成立.

重要不等式

前面我们利用完全平方公式得出了一类重要不等式：

基本不等式

特别地，如果a0,b0,我们用√a,√b分别代替上式中

的a,b,可得

当且仅当a=b时，等号成立.

基本不等式

通常称不等式

√ab≤a

为基本不等式其中，a+叫做正数a,b的算术平均数，√ab叫做正数

a,b的几何平均数.

基本不等式表明：两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.

2

+b

基本不等式

上面通过考察a²+b²≥2ab的特殊情形获得了基本不等式.能否直接

利用不等式的性质推导出基本不等式呢?下面我们来分析一下.

2√ab≤a+b.

要证②,只要证

2√ab-a-b≤0.

要证

√ab≤

只要证

基本不等式的证明

a+b

2

①

■

基本不等式的证明

要证③,只要证

-(√a-√b)²≤0.

要证④,只要证

(√a-√b)²≥0.⑤

显然，⑤成立，当且仅当a=b时，⑤中的等号成立.

只要把上述过程倒过来，就能直接推出基本不等式了.

基本不等式的几何解释

在下图中，AB是圆的直径，点C是AB上一点，AC=a,BC=b过

点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD.你能利用这个图形，得

出基本不等式的几何解释吗?

E

如图，可证△ACD一△DCB,因而CD=√ab.由于CD小于或等于

圆的半径，用不等式表示为

显然，当且仅当点C与圆心重合，即当a=b时，上述不等式的等号成立.

基本不等式的几何解释

分析：

求的最小值，就是要求一个,使Vx0,都有

.观察,发现.联系基本不等式，可以利用正

例题来了

已知x0,求

数x和的算术平均数与几何平均数的关系得到yo=2.

的最小值.

例1:

例题来了

解析：

因为x0,所以

当且仅当,即x²=1,x=1时，等号成立，因此所求的最

小值为2.

思考一下：

在本题的解答中，我们不仅明确了Vx0,有,而且

给出了当且仅当,即x²=1,x=1时，等号成立”,这是

为了说明2是的一个取值.想一想，当yo2时，

结论：成立；

不能，此时yo不是最小值.

成立吗?这时能说yo是

的最小值吗?

例题来了

例2:

已知x,y都是正数，求证：

(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时，和x+y有最小值2√P;

所以

x+y≥2√P,

当且仅当x=y时，上式等号成立.于是，当x=y时，和x+y有最小值2√P.

例题来了

解析：因为x,y都是正数，所以

(1)当积xy等于定值P时，

例题来了

例2:

已知x,y都是正数，求证：

(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时，积xy有最大值

解析：因为x,y都是正数，所以

(2)当和x+y等于定值S时，

当且仅当x=y时，上式等号成立.于是当x=y时

积xy有最大值

例题来了

所以

课堂练习

1.已知a0,b0,若ab=4,则a+b的(A)

A.最小值为4B.最大值为4C.最小值为8D.最大值为8

解析：

由于a0,b0,所以a+b≥2√ab=4,当且仅当a=b=2时取等号，故

a+b的最小值为4.故选A.

课堂练习

2.若当x1时，的最小值为(B)

A.4B.5C.6

解析：

因