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2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试卷四十五（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.某中学教师发现，班级内部分学生对学习缺乏兴趣，上课注意力不集中。为了了解情况并找到改进方法，教师首先选择了与这些学生进行个别谈话。该教师运用的了解学生的方式是（）。

A.观察法

B.调查法

C.访谈法

D.实验法

2.在一次主题班会上，班主任李老师组织学生围绕“如何处理网络社交中的矛盾”展开讨论。同学们积极发言，各抒己见，现场气氛热烈。李老师适时引导，总结提升，最终帮助学生形成了较为成熟的看法。该班会的组织形式主要是（）。

A.榜样示范法

B.品德修养法

C.价值辨析法

D.讨论法

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，初中阶段学生最主要的心理发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.主动性与内疚感的冲突

C.勤奋感与自卑感的冲突

D.信任感与不信任感的冲突

4.教师在课堂上讲解“光合作用”时，制作了精美的课件，并辅以生动的动画演示。这种教学方法主要体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.循序渐进

D.直观性

5.某教师在教学设计中，明确提出了本节课的知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。这种做法体现了教学设计的（）。

A.目标性原则

B.科学性原则

C.可行性原则

D.创新性原则

6.学生小华平时性格内向，不善于与人交往。班主任王老师发现后，鼓励他参加班级图书角的管理工作，并给予他必要的指导和支持。一段时间后，小华不仅工作做得很好，也变得更加开朗自信。王老师运用的教育方法是（）。

A.榜样示范法

B.陶冶法

C.情感陶冶法

D.品德修养法

7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。这体现了对未成年人保护原则中的（）。

A.优先保护原则

B.全面保护原则

C.发展保护原则

D.教育保护原则

8.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

9.在一次家长会上，家长张女士对老师王老师的教学方式提出质疑，认为老师过于严厉。王老师耐心听取了张女士的意见，并进行了解释说明，最终双方达成共识。王老师处理此事的做法体现的教师职业行为是（）。

A.坚持原则，不卑不亢

B.尊重家长，有效沟通

C.服从家长，改进教学

D.私下抱怨，寻求支持

10.教师小林发现，自己在讲解某个知识点时，大部分学生都能理解，但个别学生仍然存在困难。针对这种情况，小林最适宜采取的教学策略是（）。

A.继续按照原计划推进教学

B.提高教学难度，挑战所有学生

C.暂停教学，进行个别辅导

D.要求学生课后自学，提高要求

11.班级管理中，“无规矩不成方圆”这句话强调了（）的重要性。

A.教师权威

B.班级常规

C.民主管理

D.师生关系

12.在信息技术与教学融合的背景下，教师可以利用多媒体技术创设丰富的教学情境，这有助于激发学生的学习兴趣。这体现了信息技术在教学中发挥的（）作用。

A.认知工具作用

B.资源支持作用

C.沟通交互作用

D.教学管理作用

13.教师在评价学生时，应注重学生的个体差异，采用多元化的评价方式，促进每个学生的全面发展。这要求教师遵循评价的（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.综合性原则

D.差异性原则

14.教师职业的专业性主要体现在教师具有（）。

A.广博的文化知识

B.丰富的教学经验

C.教育教学能力

D.稳定的情绪状态

15.“学高为师，身正为范”这句话对教师的职业素养提出了较高的要求，其中“身正”主要指教师应具备（）。

A.扎实的专业知识

B.出色的教学技能

C.崇高的职业道德

D.健康的心理素质

二、材料分析题（本大题共2小题