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2025年大学科学教育专业题库——科学教育专业的学术研究方法论

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.在科学教育研究中，研究者倾向于通过严格的控制和操作来检验变量间因果关系的研究范式是？

A.解释主义B.批判理论C.实证主义D.诠释主义

2.以下哪种研究方法最常用于收集关于科学教师态度、信念或经历等深层信息？

A.实验研究B.问卷调查C.结构化观察D.访谈法

3.某研究旨在了解学生对“温室效应”概念的初步理解，研究者通过开放式问题进行访谈，这种方法属于？

A.定量研究B.定性研究C.混合研究D.实验研究

4.在设计一项科学教育实验研究时，为了确保内部效度，研究者需要控制无关变量的影响，常用的控制方法不包括？

A.随机分组B.设置对照组C.采用双盲设计D.增加样本量

5.下列哪项不是科学教育研究中常用的调查问卷类型？

A.量表式问卷B.选择题问卷C.排序题问卷D.自由填空式问卷

6.对收集到的数据进行描述性统计（如计算平均值、标准差）的主要目的是？

A.检验研究假设B.推断总体特征C.描述数据分布情况D.选择合适的推断统计方法

7.在科学教育行动研究中，研究者通常是？

A.完全旁观者B.研究成果的接受者C.研究过程的参与者和改进者D.研究数据的分析者

8.案例研究法在科学教育研究中主要适用于？

A.大范围随机抽样研究B.探索少数典型个体或事件C.高效地检验因果关系D.快速获取广泛数据

9.研究者在收集科学实验数据时，要求所有参与者都被告知研究目的并自愿参与，这主要体现了哪项研究伦理原则？

A.匿名原则B.知情同意原则C.数据保密原则D.风险最小化原则

10.对一篇科学教育研究论文的“结果”部分进行评价，主要关注的是？

A.研究问题的提出是否新颖B.研究结论是否与研究结果一致且有意义C.论文格式是否符合规范D.研究者个人背景是否突出

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上）

1.科学教育研究方法论的两大主要分支是________和________。

2.在科学教育研究中，观察法可以分为参与式观察________和________观察。

3.研究者通过问卷收集到的关于学生科学兴趣得分的数据，属于________变量。

4.“三角互证法”是提高定性研究________的一种策略，常通过运用多种研究方法或数据来源来相互印证。

5.在撰写科学教育研究报告的“研究方法”部分时，需要清晰说明研究设计、研究对象、________、数据收集工具和________。

6.科学教育研究中的“行动研究”特别强调研究过程与________的紧密结合，旨在通过研究解决实际问题并促进实践改进。

7.研究者在进行数据分析前，对原始数据进行检查、编码和整理的过程称为________。

8.为了避免研究者的主观期望影响研究结果，在科学教育实验研究中有时会采用________设计。

9.在科学教育研究中，保护学生隐私，不公开透露能够识别个人身份的信息，是遵守了________原则。

10.评估一项科学教育研究的外部效度，主要关注的是研究结果能否________到其他情境、样本或时间中。

三、名词解释（每小题3分，共15分。请给出每个名词的简要定义）

1.内部效度

2.定量研究

3.问卷

4.研究伦理

5.混合研究方法

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述选择科学教育研究方法时应考虑的主要因素。

2.简述科学教育研究中使用问卷法可能存在的局限性。

3.简述行动研究在科学教育实践中的主要优势。

4.简述在进行科学教育研究时，研究者需要遵守的主要研究伦理规范。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合实例或具体分析，深入阐述下列问题）

1.试论述科学探究能力在科学教育中的重要性，并说明如何运用研究方法有效评估学生的科学探究能力。

2.比较实验研究法和行动研究法在科学教育研究中的目的、基本过程和主要特点，并分析两者在科学教育实践中的不同应用价值。

六、案例分析题（10分）

阅读以下科学教育研究案例片段：

“一项旨在探究‘基于模型与建模’的教学策略对高中生生物学概念理解影响的研究，选取了某市两所中学的四个班级，其中两个班级作为实验组采用基于模型与建模的教学，另外两