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人教版七年级上册古诗词练习题

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语文学习的重要组成部分。对于刚升入初中的同学们而言，七年级上册的古诗词是打开古典文学大门的第一把钥匙。为帮助同学们更好地理解、识记和赏析这些经典作品，我们精心编写了以下练习题。希望通过这些练习，能让大家在古典诗词的海洋中汲取养分，提升文学素养。

一、《观沧海》（曹操）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《观沧海》一诗。

2.给下列加点字注音：

*东临碣（）石

*水何澹澹（）

*山岛竦峙（）（）

*秋风萧瑟（）（）

3.解释下列诗句中加点词语的含义：

*东临碣石：__________

*洪波涌起：__________

*星汉灿烂：__________

*若出其里：__________

4.本诗的体裁是__________，作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人__________。

【阅读理解与赏析】

5.诗中描绘了哪些景物？这些景物共同营造了怎样的意境？

6.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗运用了什么表现手法？有何作用？

7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。

2.解释诗题中“左迁”的含义：__________。

3.诗中“杨花落尽子规啼”一句，写景有何作用？

4.“我寄愁心与明月”中的“愁心”具体指什么？诗人为何会有这种“愁心”？

【阅读理解与赏析】

5.诗人是如何将“愁心”寄给远方的友人的？这种写法有何妙处？

6.全诗表达了诗人怎样的情感？

三、《次北固山下》（王湾）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《次北固山下》一诗。

2.解释下列诗句中加点词语：

*客路青山外：__________

*潮平两岸阔：__________

*风正一帆悬：__________

*海日生残夜：__________

3.本诗中，“次”的意思是__________。

【阅读理解与赏析】

4.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的语言描述。

5.“海日生残夜，江春入旧年”一联，被后人誉为“形容景物，妙绝千古”。你认为这两句诗妙在何处？

6.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的情感？是如何表达的？

四、《天净沙·秋思》（马致远）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《天净沙·秋思》。

2.本作品的体裁是__________，作者马致远是__________代著名戏曲家、散曲家。

3.解释下列词语：

*昏鸦：__________

*断肠人：__________

【阅读理解与赏析】

4.曲的前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”共描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？

5.“小桥流水人家”一句在景物描写上与其他几句有何不同？这样写有什么作用？

6.这首小令的主旨句是哪一句？它表达了作者怎样的思想感情？

五、《峨眉山月歌》（李白）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《峨眉山月歌》。

2.诗中连用了五个地名，请找出来并写在下面：

__________、__________、__________、__________、__________。

【阅读理解与赏析】

3.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了怎样的画面？

4.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

六、《江南逢李龟年》（杜甫）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《江南逢李龟年》。

2.解释下列词语：

*岐王宅：__________

*崔九堂前：__________

*落花时节：__________

【阅读理解与赏析】

3.“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”这两句诗回忆了诗人怎样的过往？

4.“正是江南好风景，落花时节又逢君”一句中，“落花时节”有哪些含义？

5.这首诗表达了诗人怎样复杂的情感？

七、《行军九日思长安故园》（岑参）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《行军九日思长安故园》。

2.解释诗题中“行军九日”的含义：__________。

3.“强欲登高去”中的“强”字应如何理解？

【阅读理解与赏析】

4.诗人“思长安故园”，具体是思念故园的什么？从哪句诗可以看出？

5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

八、《夜上受降城闻笛》（李益）

【基础积累与运用】

1.请准确默写《夜上受降城闻笛》。

2.解释下列诗句中加点词语：

*回乐烽前沙似雪：__________

*受降城外