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《问题解决》教学设计.docVIP

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  • 2025-09-29 发布于河南
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《问题解决》教学设计.doc

    小学数学精选教案

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    《问题解决》教学设计

    【教学目标】

    教科书第74～75页例4、例5，第75页课堂活动第1～2题，第77页练习十九第6～8题。

    【教学目标】

    1．能根据要求描述简单的路线图。

    2．在位置变化的情况下，能根据具体情境，判断不同的行走路线，发展空间观念。

    3．会综合运用方向、距离及比例尺等知识，面简易的线路示意图，提高学生分析问题、问题解决的能力。

    【教学重、难点】

    l.能描述简单的路线图。

    2．能根据要

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