2025年外研版三年级英语写作写作思维拓展训练卷.docxVIP

2025年外研版三年级英语写作写作思维拓展训练卷.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年外研版三年级英语写作写作思维拓展训练卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

模拟试卷

第一部分:看图写句

请根据下面的图片,每幅图写一句英语话,每句不少于5个单词。

(图片1:一个男孩在公园里放风筝,天是蓝色的,有树)

(图片2:一个女孩在桌上画画,桌子上有一本打开的书和一支笔,窗外是晚上,有月亮和星星)

(图片3:妈妈在厨房做苹果派,旁边有苹果和面粉)

第二部分:根据提示写短文

你最喜欢的季节是什么?为什么?请写几句话介绍一下。

提示词:season,like,because,weather,activity(活动)

第三部分:话题写作

你的好朋友想学习英语,他/她可以怎么做呢?请写几句话给你的朋友一些建议。

第四部分:句子排序

将下面的句子重新排列,组成一段通顺的话。

()Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.

()WeplayeverySaturdaymorning.

()Itisveryfun.

()Weuseaballandgoals.

试卷答案

第一部分:看图写句

1.Theboyisflyingakiteinthepark./Ablueskywithtreesisbehindtheboywhoisflyingakiteinthepark.

2.Thegirlisdrawingapicture.Thereisanopenbookandapenonthetable.Itisnightwiththemoonandstarsoutsidethewindow.

3.Mymotherismakinganapplepie.Thereareapplesandflournexttoherinthekitchen.

第二部分:根据提示写短文

Ilikespringbest.Becausetheweatheriswarmandnice.Icanplantflowers./Ilikesummer.BecauseIcanswimintheriver.Theweatherishot./(其他符合逻辑且使用提示词的合理内容也可)

解析

第一部分:看图写句

*思路:本题考察对图片信息的捕捉和基础句型运用能力。学生需要观察图片中的主体(人、物)、动作、地点、环境等关键元素,并使用合适的动词、名词、形容词和介词等词汇进行描述。要求句子结构基本完整(主谓宾结构为主),能够清晰地传达图片所表达的核心信息。例如,图片1要抓住男孩、放风筝、公园、天空、树木等元素。图片2要描述女孩、画画、书、笔、夜晚、月亮、星星等。图片3要包含妈妈、做苹果派、厨房、苹果、面粉等。鼓励学生使用教材中学过的形容词(如blue,nice,warm)和动词(如flying,drawing,making)。

第二部分:根据提示写短文

*思路:本题考察围绕特定主题进行简单内容构思和段落写作的能力,同时运用所学提示词。学生需要先理解题目要求(介绍最喜欢的季节及原因),然后在头脑中进行简单的构思,想到1-2个支持自己观点的理由或活动。构思的关键在于连接“季节”与“原因”之间的逻辑关系。必须使用提示词(season,like,because,weather,activity),思考如何将这些词汇自然地融入句子中,组成连贯的几句话。例如,可以构思为:“Myfavoriteseasonisspring(season).Ilikeit(like)becauseitiswarmandnice(because,weather),andIcanplantflowers(activity).”或类似结构。答案不唯一,只要主题明确、理由合理、使用了提示词且语句基本通顺即可。

第三部分:话题写作

*思路:本题考察为他人提供建议的写作能力和语言综合运用能力。学生需要站在“好朋友”的角度,思考学习英语可以采取哪些具体、有效的行动。这需要一定的发散思维,回忆或想象学习英语的方法。构思时可以从不同方面入手,如听、说、读、写、词汇、语法等。例如,可以建议“He/SheshouldlistentoEnglishsongseveryday.”,“He/Sheshouldpracticespeakingwithfriends.”,“He/Sheshouldr

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档