4.6.4激素调节课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

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2025-09-29 发布于山东
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4.6.4激素调节课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册.pptx

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你想知道引起这些变化的原因是什么吗？

当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？

面红耳赤、心跳加快、血压升高，全身处于一种紧张状态。

导入新知

人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。

内分泌腺

和激素

1、激素的概念：

激素是由_______腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥_____作用的化学物质。（P27）

内分泌

调节

特点：含量少，作用大

功能：对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用(P29)

腺体类别

有无导管

分泌物去向

实例

内分泌腺

外分泌腺

无

有

毛细血管

导管

甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛

汗腺、唾液腺

2、内分泌腺

胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺

阅读课本P28，图4-16，识记人体主要的内分泌腺及它们分泌的激素。

3、内分泌系统的组成

2-1垂体分泌生长激素

肢端肥大症

巨人症

侏儒症

生长激素的作用：促进人体生长发育（P29第二段)

②促进代谢

③提高神经系统的兴奋性

①促进幼小动物的生长发育

成年：地方性甲状腺肿（大脖子病）

__________分泌_____会引起甲亢。

甲状腺激素

过多

2-2甲状腺分泌甲状腺激素

幼年：呆小症

情绪容易激动，怕热，心跳过快，眼球突出，身体消瘦，甲状腺肿

思维训练—设计对照实验

实验目的：证明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

1.提出问题：__________________________

2.作出假设：__________________________

3.制定和实施计划：

___________________________________________________

甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗？

甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。

2-2甲状腺分泌甲状腺激素

方案一：

2-2甲状腺分泌甲状腺激素

甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素能够促进蝌蚪发育；甲状腺激素过量会出现蝌蚪发育异常。

方案二：

类型

侏儒症

呆小症

病因

幼时生长激素分泌过少

幼时甲状腺激素分泌过少

身材

矮小

智力

一般正常

低下

生殖系统

一般正常

发育受阻滞

区分侏儒症和呆小症

2-3胰岛分泌胰岛素

外分泌部

内分泌部

胰岛素

胰液

资料分析：让我们追寻科学家的足迹，了解胰岛素的作用。

实验操作

1889年，科学家切除了狗的胰腺。

1920年，科学家结扎正常狗的胰管。

1921年，加拿大医生班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素。

实验现象

狗的尿液中出现了葡萄糖。

胰腺细胞萎缩；胰岛细胞正常，狗未出现糖尿。

用胰岛素治疗患糖尿病的狗获得成功。

实验结论

胰腺可能会产生某种与糖代谢有关的物质。

胰岛可分泌一种能够调节糖类吸收和利用的物质。

胰岛分泌胰岛素。

胰岛素调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。

胰岛素的奥秘

1.胰岛素的主要功能是促进组织细胞对______的吸收、利用和转化等。

2.当人体胰岛素分泌_____或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病。

3.糖尿病患者的细胞吸收和利用血糖的能力______，从而导致血糖浓度高于正常水平，______滤过的葡萄糖的量超过______重吸收的极限量，一部分葡萄糖就会进入尿液，形成糖尿。

葡萄糖

不足

减弱

肾小管

肾小球

近年来，糖尿病患者逐年增多，合理控制饮食、适当进行体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生，减缓糖尿病的发展速度。

2-3胰岛分泌胰岛素

资料分析：控制血糖、治疗糖尿病，除了控制饮食、适度锻炼之之外，常采用皮下注射胰岛素的方式，为什么不能采用口服的形式用药呢？

大家拔河比赛胜利了，个个激动得面红耳赤、心跳加快、血压升高。这是因为人情绪激动时，_________会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的_________，这种激素就会让人心跳加快、血压升高、血流加快。

大脑皮层

肾上腺素

2-4肾上腺分泌肾上腺素

名称

产生腺体

作用

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