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五年级科学上册核心知识点整理汇总

同学们，五年级科学上册的学习旅程充满了探索与发现。为了帮助大家更好地梳理和掌握本学期的核心知识，我们将从几个重要的科学领域进行回顾与总结，希望这些内容能成为你们复习和深化理解的得力助手。

一、光现象

我们首先来关注“光现象”。光，是我们认识世界的重要媒介。

光源是本身能够发光的物体，比如太阳、点亮的电灯、燃烧的蜡烛。我们要能区分自然光源和人造光源。而月亮，它本身并不发光，只是反射太阳的光，所以它不是光源。

光在同种均匀介质中是沿直线传播的。这一特性可以解释很多常见现象，例如影子的形成、日食和月食，以及我们为什么能通过小孔成像看到倒立的像。光的传播不需要介质，它可以在真空中传播，这也是我们能看到遥远恒星的原因。

当光传播到两种不同物质的分界面时，会发生反射现象。我们能看到本身不发光的物体，就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射（如镜子）能把平行光沿一个方向平行反射出去，所以我们能看到清晰的像；漫反射（如书本、墙壁）则是把平行光向各个方向反射，使得我们能从不同角度看到物体。光的反射遵循一定的规律，简单来说，就是反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做折射。比如，我们将筷子插入水中，看起来筷子好像在水面处“折断”了，就是光的折射引起的。彩虹的形成也与光的折射（以及反射）有关，太阳光通过空气中的小水滴时发生折射和反射，分解成多种颜色的光，形成了美丽的彩虹。

白光并不是单色光，它是由多种色光混合而成的。太阳光通过三棱镜后会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的色散。

此外，我们还学习了两种看不见的光：红外线和紫外线。红外线能使被照射的物体发热，具有热效应，常用于遥控器、红外取暖器等；紫外线能使荧光物质发光，可用于验钞，还能杀菌消毒，但过量的紫外线照射对人体有害。

二、地球的运动

接下来，我们把目光投向我们赖以生存的家园——地球，探讨它的两种基本运动形式：地球自转和地球公转。

地球自转指的是地球绕着一根假想的轴——地轴不停地旋转。地球自转的方向是自西向东（从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针）。地球自转一周的时间约为24小时，也就是我们通常所说的一天。地球自转产生了哪些现象呢？最显著的就是昼夜交替现象，以及我们在地球上看到的日月星辰东升西落。

与自转不同，地球公转是地球绕着太阳不停地旋转。公转的方向同样是自西向东。地球公转一周的时间约为一年。地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（始终指向北极星附近）。这两个重要的特点，是形成地球上四季更替和昼夜长短变化的根本原因。

在地球公转的过程中，由于地轴的倾斜，太阳直射点在南北回归线之间有规律地移动。当太阳直射北回归线时，北半球是夏至日，白昼最长，黑夜最短；当太阳直射南回归线时，北半球是冬至日，白昼最短，黑夜最长；当太阳直射赤道时，则是春分日或秋分日，全球昼夜平分。

三、简单机械

在“简单机械”这一单元，我们认识了几种能帮助我们省力或方便工作的工具。

杠杆是一种简单机械，它是在力的作用下能够绕着一个固定点（支点）转动的硬棒。杠杆上有三个重要的点：支点（杠杆绕着转动的点）、用力点（施加动力的点）、阻力点（承受阻力的点）。根据这三个点的位置关系以及用力情况，杠杆可以分为省力杠杆（如羊角锤拔钉子，用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离）、费力杠杆（如钓鱼竿、镊子，虽然费力但可以省距离或更方便）和等臂杠杆（如天平，左右两边力臂相等，主要用于测量质量）。判断杠杆类型的关键在于比较动力臂和阻力臂的长度。

轮轴也是一种常用的简单机械，它由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组成，并且轮和轴是固定在一起、可以共同转动的。例如汽车的方向盘、水龙头的旋钮、螺丝刀拧螺丝，都利用了轮轴的原理。在轮上用力可以省力。

滑轮分为定滑轮和动滑轮。定滑轮的位置固定不变，它不能省力，但可以改变力的方向，比如旗杆顶部的滑轮。动滑轮在使用时，滑轮的位置会随着被拉物体一起移动，它可以省力，但不能改变力的方向，而且费距离。人们常常把定滑轮和动滑轮组合起来使用，构成滑轮组，这样既能省力，又能改变力的方向。

除了这些，我们还学习了斜面。斜面是一种倾斜的平面，利用斜面搬运物体可以省力，而且斜面越平缓，越省力，但相应地，物体在斜面上移动的距离也越长。生活中，盘山公路、螺丝钉的螺纹，都可以看作是斜面的应用。

四、人体的健康生活

健康是我们快乐生活的基础，“人体的健康生活”单元让我们对自身的健康有了更科学的认识。

食物为我们提供了生长发育、进行各项生命活动所需要的营养物质和能量。食物中含有多种营养成分，包括蛋白质（构成人体细胞的